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经济学考研辅导班:2019年中国人民大学802经济学真题回忆版

梁老师:13371689632 / 2020-04-02

经济学考研辅导班:2019年中国人民大学802经济学真题回忆版 

政治经济学

1.马克思分析社会资本再生产的两个前提条件是什么?社会资本的扩大再生产实现的条件是什么?

2.什么是资本积累?影响资本积累的因素有哪些?

3.就平均利润和生产价格理论来说明资本家集团是怎样一起剥削工人的。

4.如何正确理解“毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济”

 

 

宏观经济学

5.当政府削减个人所得税和企业所得税时,运用结合IS—LM曲线分析以下两种政策的结果:保持利率水平不变,央行不增加货币供给

6.含有技术进步的索洛模型

7.对于劳动力供给,凯恩斯是如何批判古典经济学的?

8.什么是需求拉动型通货膨胀,什么是供给拉动型通货膨胀?

 

微观经济学

9.假设古诺模型中有两个完全一样的厂商,证明市场需求曲线在均衡点的弹性的绝对值大于1/2

10.u(x,y)=,X的价格为10,Y的价格为5,财富为500。①用边际替代率来判断效用函数是否是拟凸性的 ②计算均衡点③如果对每单位X产品征收全部由消费者承担的5元的税,则用来补偿原有均衡效用的补偿收入为多少?

11.厂商生产要素有关计算

12.小王小李共用一台电脑,一个音乐库,小李下载X1首歌,小王下载X2首歌,每首歌下载成本为一元,则小王小李共有的音乐库音乐数量为X1+X2。小李的效用函数在u=200ln(X1+Y1),小王的效用函数在u=100ln(X1+Y1)①当小王下载量给定为X2时,求小李的最优选择 ②当小李的下载量给定为X1时,求小王的最优选择③纳什均衡时,均衡点……忘了……第④问是帕累托,考福利  (这题题干就是这样,是的我也不会做)

 

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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