教育学

一、名词解释5*8分
1.教育
2.活动课程
3.教学方法
4.班级上课制
5.审美教育

二、简答题6*15分
1.教育的相对独立性
2.学校教育制度的分类
3.教师的权利和义务
4.德育的方法
5.体育的任务
6.学校管理制度的发展趋势

三、论述30+40
1.影响人发展的因素及地位
2.设计一项以学生角度对教师课堂教学质量评价的实证研究，写出详细的研究过程和调查问卷访谈提纲。

教育心理学
一、名词解释5*4分
1.学习科学
2.格式塔
3.认知负荷
4.动力
5.批判性思维

二、简答题3*10分
1.长时记忆的两种分类
2.同一性的……表现（记不清）
3.建构主义的主要观点

三、分析题30、、
联系生活本科学习经历正反两方面阐述探究学习地位、作用与影响

1、基础复习阶段

基础阶段。了解学生基础知识掌握情况，根据强弱，进行专业课框架梳理。给学生画出重点，要点搭配相关题型进行知识巩固。规划适合学生的清晰思路指导学习。

2、强化阶段

在包含基础阶段的基础上。进行强化阶段复习，从基础知识上，浓缩筛选难点，较偏知识点等画出复习。此时提供历年真题，老师内部考点笔记，随时答疑，同时帮助学生查找知识薄弱点，遗漏点等等加强学习。

3、冲刺阶段

在包含基础阶段，强化阶段，加冲刺阶段，主要对核心考点，高频考点，高频题型，冲刺押题进行辅导学习。此时提供，考前心理疏导，考试注意事项等相关内容。

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