学科概况 　　

本专业属于自设专业。信息资源管理有狭义和广义之分。狭义的信息资源管理是指对信息本身即信息内容实施管理的过程。广义的信息资源管理是指对信息内容及与信息内容相关的资源如设备、设施、技术、投资、信息人员等进行管理的过程。

培养目标

在该学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。掌握一门外国语，能比较熟练的阅读本专业的文献资料，有一定的听说写能力。

就业方向 　　

该专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般包括管理学相关课程，信息检索相关课程和计算机相关课程。现在一个普遍现象是：管理专业不懂技术，计算机专业不懂管理，而企业需要复合型的人才。无疑，只要我们学的够专业，弱项很可能就成为了我们的优势。

　　1)随着信息化的广泛普及和应用，社会和企业对信息化人才的需求越来越大。而既懂业务、管理，又懂技术的复合型人才在中国目前十分缺乏。

　　2)随着市场对软件质量的不断提高，软件测试将变得越来越重要，相应测试人员的地位和待遇将会逐渐提高。

3)在发达城市有比较好的交通基础和仓储设施和信息交流的手段，在传统经济发达城市前景比中小城市更大一些，同时电子商务的物流是跟电子商务服务的，中小城市电子商务的应用状态还不是特别好的情况下，还是中心城市多一些，特别是以上海为核心的长三角经济带.

就业职位

该专业就业前景十分广阔，主要从事信息资源管理方面的工作，如图书馆、档案馆、信息咨询中心、情报研究所，以及新闻出版单位、大公司的信息管理部门等等。也可到各类信息机构、企事业单位的行政部门、信息处理等部门从事信息管理工作。

考试科目：

101 思想政治理论

201英语一

618 信息检索

840 信息管理基础

2019年预计统招3人，具体看实际录取情况、

2019年推免录取2人

近三年录取情况

2018年复试分数线55;55;90;90。总分377

2018年统考录取了3人（最高分431，最低分390）

2017年复试分数线55,55,90,90,367

2017年统考复试2人（复试分数404,383）

2017年统考录取2人（录取分数404,383）

2016年复试分数线55、55、90、90、365

2016年统考复试1人，单独考试复试8人

2016年统考刷掉，单独考试录取8人

参考书

618信息检索：王立清老师的《信息检索教程》；

840信息管理基础：马费成老师的《信息管理学基础》新旧两版（旧版重点看第二章）。

另外马文峰老师的《人文社会科学检索》学有余力可以看看，但不作为重点。

档案学专业在去年开始改革，更换了一门专业课考试科目，其中618信息检索是一样的，另一门842档案学理论与档案信息化：冯惠玲老师的《档案学概论》、王英纬等老师的《档案管理学》、冯惠玲刘越男等老师的《电子文件管理教程》

专业课指导

根据自己要学习的内容和可利用的总体时间在安排复习进度，并且不断调整。，刚开始购入所有参考书后就从头到尾开始熟悉每门专业课的内容，知道都大概说了些什么，然后把每本书列出一个框架。

思路是先把框架记熟，清楚各个章节之间的关联，然后再记框架里所包含的内容。自己尝试着写笔记，但发现自己做笔记效率很低，而且对专业课真题的解答无从下手，然后就买了考上的学长学姐的资料，看了之后豁然开朗，对专业课也不再有惧怕心理了。接着就一直循环地背笔记，直到考前，具体多少遍我也没数过，这就是一个从陌生到了解再到熟悉的过程。当然，一定要对整本书有整体的把握，多思考，清楚知识点的逻辑构成，在理解的基础上进行背诵。看过真题就会发现每年都会考到书本上没有的知识点，所以一些前沿的内容还是要有所了解，在后期要注意看一些专业相关的期刊论文。真题的重要性无需多说，有的重点章节会反复考到，所以真题一定要记熟。另外，在考前，一定要自己出套题，按照考试的时间进行模拟练习。

2018考研真题

618信息检索

一、简答题

1.简述参考工具书的功能和特点

2.简述图像检索工具的现状

3.简述信息标引的含义和步骤

4.简述《中国期刊全文数据库》的检索步骤和方法

二、论述题

1.试述影响用户检索满意度低的主要原因和解决方法

2.试述概念逻辑和概念逻辑的关系

840信息管理基础

一、简答题

1.简述信息内容的离散分布

2.简述信息源可靠性的评价

3.简述网络环境下的信息行为

4.简述信息机构的类型和职能

二、论述题

1.试述结合web2.0的特点分析对信息交流的影响

2.试述分类法和主题法在大数据环境下的应用和发展