学科概况 　　

本专业为院校自设二级学科，目前全国开设该学科的数量较少，属于非热门学科。

培养目标

本专业主要培养在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事高层次信息分析及其组织管理工作，以及高等学校信息分析专业教学和科研工作的高级复合型人才。

就业方向 　

　随着社会信息化快速发展，当前社会对于信息分析类人才需求也在不断增加。但目前该专业就业热度仍相对平缓，就业现状也比较一般。

就业职位

毕业生就业去向：企业、事业单位和党政军机关的信息分析、信息管理、战略规划等部门;金融行业、信息服务行业、管理咨询行业等专业机构，以及科研教育单位等。

考试科目：

101思想政治理论

201英语一

618 信息检索

840 信息管理基础

2019年预计统招3人，具体看实际录取情况

2019年推免录取了5人

近三年录取情况

2018年复试分数线55;55;90;90。总分377

2018年统考录取了1人录取分数393

2017年复试分数线55,55,90,90,367

2017年无录取
2016年复试分数线55、55、90、90、365 

2016年统考复试2人2016年统考录取1人（分数为380）
参考书

618信息检索：王立清老师的《信息检索教程》；

840信息管理基础：马费成老师的《信息管理学基础》新旧两版（旧版重点看第二章）。

另外马文峰老师的《人文社会科学检索》学有余力可以看看，但不作为重点。

档案学专业在去年开始改革，更换了一门专业课考试科目，其中618信息检索是一样的，另一门842档案学理论与档案信息化：冯惠玲老师的《档案学概论》、王英纬等老师的《档案管理学》、冯惠玲刘越男等老师的《电子文件管理教程》

专业课指导

根据自己要学习的内容和可利用的总体时间在安排复习进度，并且不断调整。，刚开始购入所有参考书后就从头到尾开始熟悉每门专业课的内容，知道都大概说了些什么，然后把每本书列出一个框架。

思路是先把框架记熟，清楚各个章节之间的关联，然后再记框架里所包含的内容。自己尝试着写笔记，但发现自己做笔记效率很低，而且对专业课真题的解答无从下手，然后就买了考上的学长学姐的资料，看了之后豁然开朗，对专业课也不再有惧怕心理了。接着就一直循环地背笔记，直到考前，具体多少遍我也没数过，这就是一个从陌生到了解再到熟悉的过程。当然，一定要对整本书有整体的把握，多思考，清楚知识点的逻辑构成，在理解的基础上进行背诵。看过真题就会发现每年都会考到书本上没有的知识点，所以一些前沿的内容还是要有所了解，在后期要注意看一些专业相关的期刊论文。真题的重要性无需多说，有的重点章节会反复考到，所以真题一定要记熟。另外，在考前，一定要自己出套题，按照考试的时间进行模拟练习。

2018考研真题

618信息检索

一、简答题

1.简述参考工具书的功能和特点

2.简述图像检索工具的现状

3.简述信息标引的含义和步骤

4.简述《中国期刊全文数据库》的检索步骤和方法

二、论述题

1.试述影响用户检索满意度低的主要原因和解决方法

2.试述概念逻辑和概念逻辑的关系

840信息管理基础

一、简答题

1.简述信息内容的离散分布

2.简述信息源可靠性的评价

3.简述网络环境下的信息行为

4.简述信息机构的类型和职能

二、论述题

1.试述结合web2.0的特点分析对信息交流的影响

2.试述分类法和主题法在大数据环境下的应用和发展