一、考研心路历程
本科毕业后在车企做工程管理岗时，我常面临 “项目进度滞后”“成本超支” 等问题 —— 明明有技术方案，却因缺乏系统的管理方法，导致落地效果不佳。偶然了解到清华大学工程管理硕士（MEM）“技术 + 管理” 的培养模式，其课程涵盖项目管理、供应链优化等内容，还能接触到智能制造领域的前沿案例，这让我坚定了报考目标，希望通过系统学习提升管理能力。
备考初期却遭遇 “跨领域” 难题：199 管理类综合能力中的逻辑题，对从未接触过逻辑思维训练的我来说，常常因 “找不到题干漏洞” 卡壳；英语（二）虽比英语（一）简单，但长期工作后词汇量大幅下降，阅读一篇真题要查十几次词典。第一次模考，管综数学错了一半，逻辑更是惨不忍睹，我甚至怀疑 “工作多年的我，还能捡起书本吗？”
转折点在备考第三个月，我参加了清华 MEM 的招生宣讲会，听到在读学长分享 “工程问题的管理解法”，重新燃起斗志。调整策略后，我每天早起 1 小时背英语单词，利用通勤时间刷逻辑题；周末集中学习数学公式，结合工作中的项目成本计算案例理解知识点。11 月冲刺期，我制定 “工作日早晚学英语、逻辑，周末全天攻管综” 的计划，靠着 “用管理思维解决工程难题” 的信念，最终成功上岸。
二、公共课学习方法
199 管理类综合能力：这门课是 MEM 备考的核心，包含数学、逻辑、写作三部分，需兼顾速度与正确率。
- 数学：3-6 月用教材梳理小学至高中数学知识点，重点掌握应用题（如工程问题、成本计算）、几何题（如图形面积、立体几何）等高频考点，每学完一章做基础习题；7-9 月分模块刷真题，总结 “工程问题公式法”“几何辅助线技巧” 等解题方法，标注 “利润率计算”“行程问题” 等易错点；10-12 月做套卷模拟，训练 1 小时内完成数学部分的速度，避免因超时影响其他题型。
- 逻辑：4-6 月学习逻辑基础理论，理解 “直言命题”“假言推理”“削弱加强” 等题型的解题逻辑，避免用日常思维答题；7-9 月刷真题时，总结 “题干关键词定位法”“选项排除技巧”，比如削弱题优先找 “另有他因” 的选项；10-12 月通过套卷训练，将逻辑答题时间控制在 50 分钟内，同时整理常见逻辑谬误（如偷换概念、以偏概全），避免写作时踩坑。
- 写作：7 月开始准备，论证有效性分析重点学习 “找逻辑漏洞”（如因果不当、类比不当），每周练习 1 篇，按 “漏洞定位 — 分析原因 — 总结” 的结构写作；论说文聚焦 “工程管理”“创新”“责任” 等主题，积累 “华为供应链管理”“高铁项目管控” 等案例，每周写 1 篇，确保论点清晰、论据充分，10 月后结合真题模拟，控制写作时间在 60 分钟内。
204 英语（二）：侧重 “实用能力”，难度低于英语（一），需注重词汇与阅读。
- 词汇：3-6 月用高频词表背诵，每天 30 分钟，优先掌握 “project（项目）”“cost（成本）”“efficiency（效率）” 等与工程管理相关的词汇，结合例句记忆；7-9 月在真题中积累生词，整理 “熟词僻义”（如 “course” 表 “进程”）；10-12 月通过作文模板巩固核心词汇，避免写作时用词重复。
- 阅读：6-8 月精读真题，分析 “细节题”“主旨题”“态度题” 的解题技巧，比如细节题定位原文关键词，主旨题关注首尾段；9-11 月刷近十年真题，总结 “干扰项特征”（如偷换概念、过度推理），提高答题正确率；12 月模拟时，将四篇阅读时间控制在 70 分钟内。
- 写作：8 月开始准备，小作文（书信）重点练习 “建议信”“邀请信”，掌握格式与常用句式（如 “建议做某事” 可用 “it is advisable to do...”）；大作文（图表）学习 “数据描述 + 趋势分析”，积累 “increase steadily（稳步增长）”“account for（占比）” 等表达，每周练习 1 篇，结合真题优化句式，避免语法错误。
三、专业课复习攻略（199 管综专项）
199 管理类综合能力虽属 “公共课”，但对 MEM 考生而言，需结合 “工程管理” 特色复习，避免泛泛而学。
- 数学：重点关注与工程相关的题型，如 “工程进度计算”（甲、乙两队合作完成项目的时间）、“成本利润计算”（项目预算与实际支出的差额）、“资源分配问题”（设备、人力的最优分配），刷题时优先做这类真题，结合工作经验理解题意，提高解题速度。
- 逻辑：关注 “工程管理场景” 的逻辑题，如 “项目方案论证”“团队分工推理”，训练时多思考 “管理决策中的逻辑依据”，比如 “加强项目方案的选项” 需体现 “方案可行性”“收益大于成本”。
- 写作：论证有效性分析可优先分析 “工程管理方案的逻辑漏洞”，比如 “某项目因采用 A 方法成功，故所有项目都应采用 A 方法” 的类比不当；论说文多写 “工程管理相关主题”，如 “论项目风险管控的重要性”“创新在工程管理中的作用”，用工程案例支撑论点，体现专业契合度。
四、考研是否报班
MEM 备考虽不考传统专业课，但 199 管综涉及多学科，且需兼顾工作与学习，优质辅导能少走弯路。我备考时因工作繁忙，自学效率低，选择了新祥旭考研全科定制辅导服务，收获显著：
- 个性化计划：辅导老师根据我 “工作忙、逻辑基础弱” 的情况，制定 “碎片化学习计划”，比如早晚学英语、周末攻管综，避免盲目刷题；
- 针对性答疑：管综老师重点讲解我薄弱的逻辑削弱题，用 “工程案例类比” 帮我理解解题逻辑；英语老师批改作文时，指出 “词汇搭配错误”（如 “improve efficiency” 而非 “raise efficiency”），帮我优化表达；
- 专业契合度：专业课（199 管综）辅导中，学长结合清华 MEM 的考察偏好，补充 “工程管理相关案例”，比如论说文帮我梳理 “南水北调项目管理经验”，让写作更贴合专业方向；
- 督学服务：班主任定期检查学习进度，在我因工作懈怠时及时提醒，帮我保持备考状态。
如今我在新祥旭担任 MEM 专业课（199 管综）辅导老师，可提供一对一辅导：针对管综数学，结合工程案例讲解题型；逻辑课帮学生纠正日常思维误区；写作课聚焦工程管理主题，批改作文并补充专业案例；英语（二）则针对性提升词汇与阅读能力，助力考生精准对接清华 MEM 的考察需求。
考研不是 “孤军奋战”，尤其是在职备考的 MEM 考生，优质辅导能帮你节省时间、少踩坑，但最终上岸仍需自身坚持 —— 将辅导学到的方法转化为日常练习，才能高效提升实力。
如有考研问题可以咨询 13671344286（微信同号），新祥旭考研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
