抽屉里还放着去年水质检测的实验报告，指尖拂过 “COD 值分析” 的表格时，忽然想起曾对着数学公式演算到深夜、在 899 教材里梳理污染治理逻辑的日子。如今把这段浸着环境工程热爱与考研执着的时光讲给你听，愿帮你找到前行方向。
一、考研心路历程
决定考这一专业，是在一次河流治理调研中。看着工作人员用技术让发黑的河水变清，听他们说 “环境工程是守护绿水青山的利器”，我忽然明白这门学科的意义 —— 能把环保理念变成实实在在的治理方案。可备考不易，初期学 303 数学（三），概率论的统计题常让我卡壳；899 环境科学概论里的污染机理，也得反复琢磨才懂。但每次想起调研时清澈的河水，就又坐回书桌，把知识点拆成 “每天学 1 章 + 练 5 道题”，慢慢积累。那段日子没有口号，只有 “今天多懂一个治理方法” 的踏实。
二、公共课学习法
思政课先读教材，用思维导图理 “历史 - 观点 - 意义”，后期刷真题抓考点，不盲目堆题。英语一每天 40 分钟背单词、读真题，遇到 “water treatment” 这类专业词单独记；作文攒 “污染治理”“生态保护” 素材，练 “观点 + 案例” 的简单框架。数学（三）抓高数、线代、概率论的高频考点，比如微积分、矩阵运算，用真题分类练，总结解题技巧，不钻偏题。
三、专业课复习攻略
899 环境科学概论按 “污染类型 - 治理技术 - 政策法规” 拆模块：水污染、大气污染等章节，先记污染成因，再对应治理方法，比如活性污泥法处理污水；政策部分结合 “绿水青山” 理念，记清环保法规要点。复习时多画框架图，把零散知识点串起来；后期刷真题，总结常考题型，比如 “论述土壤污染修复技术”，答题时先讲原理再结合案例。数学（三）注重和专业结合，比如用统计知识分析环境监测数据，理解更透彻。
四、考研应报班吗
若自律弱、基础薄，或摸不准 899 考点，报班能少走弯路。我备考时靠新祥旭考研全科定制辅导，老师针对我数学统计的薄弱点做专项计划，还帮我梳理 899 重点，省了很多时间。现在我也在新祥旭当专业课老师，能针对 303 数学（三）和 899 环境科学概论做一对一辅导，帮你理框架、攻难点。但不管报不报班，自己的坚持才是上岸关键。
