一、名词解释
1.教师专业发展
2.教育目的
3.学校教育制度
4.课程实施
5.有教无类
6.平民教育思潮
7.要素教育论
8.杜威
9.观察法
10.基础研究
二、论述题
1.评论陶行知的生活教育理论
2.阐述斯宾塞教育“为完美的生活做准备”理论
3.阐述教育的文化功能
4.论述建构主义学习观
5.制定“减负"研究计划
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2.教育目的
3.学校教育制度
4.课程实施
5.有教无类
6.平民教育思潮
7.要素教育论
8.杜威
9.观察法
10.基础研究
二、论述题
1.评论陶行知的生活教育理论
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