经济学考研辅导班：2019 年华北电力大学 831 应用经济学考研真题

一、简答题（每题 8 分）

1,生产者剩余和消费者剩余

1，科斯定律及其经济学意义

2，私人成本和社会成本和经济学意义

3，说明什么是内生增长理论

4，货币中性和意义

二、计算题（每题 15 分）

1，甲乙两个人，甲效用函数 U=x1*y1，乙效用函数 U=x2+y2

（1）二人的 x 对 y 的边际替代率

（2）依照价格交换，价格比率是多少

（3）若总共有 20 单位 x，40 单位 y，甲初始有 5 单位 x 和 15 单位 y，

乙有 15 单位 x 和 25 单位 y，问平衡时甲乙各自拥有多少 x 和 y 2，

给出 C=300＋0.8Y，I=200－5r，L=0.2Y－4r，M=320（数应该没错）

（1）求 IS-LM 体系以及均衡时利率和总产量

（2）若 y*＝2500，则政府需要追加投资多少？挤出效应和收入效应分别是多少？

（3）所长保持利率不增长，则达到 y*需要追加投资或货币投入应该是怎样的？

三、论述（每题 20 分）

1，说明“边际报酬递减规律”是什么以及与一般厂商的平均成本曲线形状有什么内在 的经济学联系？说明 AC 曲线与自然垄断的联系以及形成的原因。（AC 与自然垄断联系这个 记不清了，自然垄断以及形成原因可以肯定）

2，结合现在我国经济内外均衡情况，用经济学原理说明我国的具体情况。（这个比较空 泛，记不清怎么说的了，结合内外均衡应该没错）

四、综合（40 分）

材料一，（什么改革开放取得了成就什么什么的，习大大的一段讲话）

材料二，（国家政策之类的，什么简政减息，什么减少企业负担，等等，比较像政治题 呵呵）材料三，诺贝尔奖发给 xx 和 xx（人名记不住），是研究大气系统和科技对经济的影响 纳入了宏观经济体系，然后颁奖词:什么两个人很厉害很伟大，为探索经济增长提供了什么。（可以去网上搜搜）

   新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。