一、简答题（8×10\'）

1.如果价格与收入发生变化，无差异曲线的位置会移动和改变吗

2.为什么高档品厂商不会在地摊上出售商品

3.产品市场与要素市场有何异同

4.为什么创新对垄断竞争市场很重要

5.怎样移动IS、LM曲线使得利率不变而产量提高，可以采用什么样货币政策和财政政策

6.怎样理解流动性偏好理论

7.名义GDP与实际GDP有什么区别和联系

8.请写出增长核算方程，并说明如何促进经济增长

二、计算题（2×15\'）

第一题：

1.关于计算怎样分配产量使得短期成本最小和长期成本最小

一个厂商有两个车间，每个车间的产量为Qi＝√(LiKi) (i＝1,2) ，K1＝50，K2＝100，资本和劳动的价格都为1

(1)假设厂商的产量为Q，怎样在两车间分配产量使得短期成本最低

(2)假设厂商的产量为Q，怎样在两车间分配产量使得长期成本最低

(Qi等于的是根号下的那一块，手机打出来的根号就是那样)

第二题：

(1)算AD曲线

(2)算增加了政府购买以后产生的挤出

(第一问可以参考08年的第三道计算题，数据类似但是还要加上一个NX，第二问问的是在价格水平p为1保持不变时，政府购买支出增加到370(原来的政府支出为300)，产生的挤出是多少)

实在想不起来这个题的具体数据了

三、论述题（2×20\'）

1、用经济学原理阐述保护环境体现的理论，以及可以采取什么样的措施

2、通货膨胀是什么？怎样运用财政政策，货币政策来抑制通货膨胀。

   新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。