学科简介与研究方向

　　仪器科学与技术学科，研究信息获取、处理、以及对相关要素进行控制的理论与技术，研究测量理论和测量方法、测量仪器、测控系统的工作原理、设计方法和应用技术，是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的综合学科。天津大学仪器科学与技术学科是一级学科国家重点学科。始建立于1952年，是全国最早成立的仪器类专业，是国务院学位委员会第一批批准建立的博士、硕士学位授予单位和博士后流动站，是教育部高等学校仪器科学与技术教学指导委员会主任委员单位，是国家“211工程”“985工程”重点建设学科。

　　主要研究方向：1．激光及光电测试技术；2．微纳测试与制造技术；3．精密测控技术及仪器智能化；4．生物光学检测技术；5．传感及测量信息技术；6．制造质量控制技术。

　　学科目标

　　培养具有数理基础扎实、能够独立从事科学研究和国际交流能力的高层次研究型、创新性人才。掌握仪器科学与技术学科领域和相关交叉科学领域从事科学研究所需要的数理基础和研究分析方法，掌握信息获取、处理以及对相关要素进行控制的基础理论和专门知识和技能，了解学科和交叉学科发展动态，能在科学研究和复杂工程实践中提出科学问题并进行分析，能够针对复杂工程问题综合考虑各种因素及相关法规进行分析研究并提出解决方案。掌握一门外语，具有熟练进行听、说、读、写的能力。

　　培养方式

　　实行导师负责制或以导师为主的指导小组制，全日制培养。采用课程学习和科学研究相结合的培养方式。通过完成一定学分的课程学习，系统深入地掌握本学科的理论知识。同时，重点培养其独立从事学术研究的能力。

　　学习年限：2.5

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。