考古学考研辅导班：2015年复旦大学723考古学及博物馆学真题

八选六

1、如何用考古学的研究方法研究艺术品的意识形态和宗教信仰，结合玉器进行说明。

2、明代景德镇陶瓷发现的特点。

3、什么是博物馆陈列？博物馆内容研究与设计的主要任务是什么？请具体说明。

4、博物馆的教育和服务有什么？请为中小学生设计一种“第二课堂”方案。

5、文物保护和文物修复的基本原则是什么，并进行说明。故宫参观人越来越多，文物受侵害严重，就民众需求和文物保护的冲突，谈谈你的看法和建议。

6、纸质文物的“染璜”是什么，对纸质文物保护有何意义。

7、商晚期和西周早期，青铜器发展的特点。

8、考古学的“相关性”是什么。说考古学相关性研究和考古研究的重要性相当，请说明理由。然后是一段材料，说何地楚墓出土了《老子》等简牍，认为它们反映了什么什么。之后香港等地涌现了不知出土地点的类似简牍，反映了同样内容，却受到专家质疑，用上述观点进行分析，说明专家质疑的理由。

p.s.这是考完后的回忆，题目比较长，所以只是讲了个大概，看不懂可以留言，希望对后届有帮助吧，同时感谢之前慷慨分享资料的各位研友。考研结束了，过得很充实（除了冲刺阶段，有点痛苦），结果，就随缘吧！

        另外，给想考复旦这个专业的同学分享一个经验，那就是好好看专业参考书（第七题就是陈淳《当代考古学》书上的思考题），并重视陶瓷青铜器重要时期重要特点的总结。

   新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。