考古学考研辅导班：2001-2012年南开大学文物与博物馆学考研真题
2001年
一、名词解释
1.错金银
2.《天工开物》
3.大汶口文化
4.扬州画派
5.探方
6.史密森学会
7.青花
8.含嘉仓
二、问答题
1.我国青铜器发展第二个高峰在何时？表现在哪些方面？
2.简述北朝制瓷业发展
3.简述唐代金银器重大发现
4.比较唐长安城和宋汴京异同，说明原因
5.信息技术的应用对中国博物馆发展的意义
6.近代以来博物馆实践活动与博物馆学理论建立及发展的联系
三、识图（写出器物时代或文化类型及器物名称）
2002年
一、名词解释
1.窃曲纹
2.三层花
3.文人画
4.王羲之
5.澧县城头山古城
6.良渚文化
7.甲骨四堂
8.吉金文
9.釉里红
10.灵武窑
二、问答题
1.试述金文中反映的西周社会史迹
2.结合文献和考古资料，试述铁器在生产领域的使用和意义
3.宋金北方瓷企业的主要成就
4.博物馆文化的涵与外延
5.在实体博物馆基础上建立网络博物馆的意义
三、识图（标明名称、文化类型或年代）
2003年
一、名词解释
1.道县玉蟾岩遗址
2.马家窑文化
3.偃师二里头遗址
4.失蜡法
5.玉山子
6.南禅寺
7.剔红
8.至正型青花
9.吴门四家
10.《天工开物》
二、问答题
1.简述良渚文化发现与研究状况
2.西周青铜器分期及基本特征
3.东周秦汉农耕技术发展
4.唐代海外交通与物质文化发展关系
5.唐宋皇陵制度异同
6.明清制瓷业成就
7.全球化背景下中国博物馆面临的机遇与挑战
8.博物馆企业化经营的利弊
2004年
一、名词解释
1.陶寺遗址
2.洹北商城
3.熹平石经
4.《齐民要术》
5.唐三彩
6.端砚
7.淳化阁法帖
8.瘦金体
9.元四家
10.格古要论
二、问答题
1.周原的考古发现与研究
2.春秋青铜器工艺的进步及此期青铜器特征
3.西汉皇陵考古发现和西汉帝陵制度
4.举例说明唐代中外文化交流在物质文化领域的反映
5.宋东京城的布局及其在都城发展史上地位
6.中国博物馆如何贴近群众、贴近生活、贴近实际
2005年
一、名词解释
1.文物
2.半坡遗址
3.玉璧
4.步辇图
5.秘色瓷
6.雕版印刷
7.筒车
8.米芾
9.《金石录》
10.明孝陵
二、论述题
1.偃师商城的考古发现与研究
2.二里头文化和商代早期青铜器特征
3.近年来宋代官窑的重要发现
4.明清农业发展成就
5.博物馆向未成年人免费开放面临的机遇与挑战
2006年
一、名词解释
1.考古学文化
2.周公庙遗址
3.殷墟
4.王国维
5.玉殓葬
6.金缕玉衣
7.清明上河图
8.郎世宁
9.剔红
10.考古图
二、论述题
1.商至西周青铜器纹饰特征和发展变化规律
2.汉唐长安城考古发现与研究
3.宋金黑釉瓷器装饰技法
4.明清物质文化基本特征
5.中国博物馆百年发展成就
2007年
一、名词解释
1.王城岗遗址
2.聚落
3.董其昌
4.扬州八怪
5.良渚
6.璇玑
7.春山秋水
8.西清四鉴
9.五铢钱
10.濮仲谦
二、问答题
1.商代前期青铜器特点
2.汉代农业制度和农具、耕作技术进步
3.唐宋科学技术成就、原因
4.宋代青瓷成就
5.博物馆在无形文化遗产保护中的优势和局限
6.汉唐宋元宫殿制度比较
2008年
一、名词解释
1.《历代名画记》
2.《氾胜之书》
3.阙
4.玉殓葬
5.和田玉
6.六瑞
7.周原
8.曹魏邺城
9.瘦金体
10.物质文化
二、论述
1.春秋战国时手工业生产技术成就
2.东周中原文化圈以外的周边青铜文化面貌特征
3.宋至明江南经济发展概况、原因
4.1980s以来汉唐帝陵考古收获
5.宋金磁州窑系瓷器生产地主要成就
6.《博物馆管理办法》实施的意义，我国博物馆事业面临的挑战
2009年
一、名词解释
1.格古要论
2.游春图
3.赵佶
4.昭陵六骏
5.活字印刷
6.程君房
7.桐荫仕女图
8.纳石失
9.南禅寺
10.八大山人
二、论述题
1.近三十年来良渚文化考古发现和研究成果
2.夏商大型城址考古发现和研究
3.商至西周青铜器造型和组合特征及变化发展规律
4.汉代手工业主要成就
5.唐末宋初越窑成就及影响
6.中国博物馆常年免费开放得失利弊（举例说明）
2011年
一、名词解释
1.徐渭
2.三角缘神兽镜
3.解谪瓶
4.曾昭橘
5.平安帖
6.六齐
7.营造法式
8.南宋四家
9.御土窑
10.筌蹄
二、论述题
1.概述山东新石器文化的传播和影响
2.二里冈期青铜器基本特征
3.两周玉器特点
4.两汉都城礼制建筑的考古发现及内容内涵
5.汉到唐代农具耕作技术的进步
6.龙泉窑的重要考古发现，瓷器基本特征
7.评述并展望中国博物馆的志愿者工作
2012年
一、名词解释（必答，每题10分，共120分）
1.大溪文化
2.漆烟墨
3.谯斗
4.春山秋水
5.唐寅
6.铊具
7.垂花门
8.郎世宁
9.史墙盘
10.歙砚
11.龟兹五铢钱
12.珐华器
二、论述题（选答其中四题，每题45分，共180分；多选按得分最低题计算）
1.新石器时代玉器的工艺特色
2.1950年以后汉长安城的考古发现与研究
3.博物馆管理办法的主要内容及其产生的影响
4.评述我国釉陶的发展过程
5.宋元取得的科技成就及原因
6.春秋以来西晋地区的青铜器的地方特色及其原因
新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
