学科简介与研究方向

　　控制科学与工程是研究系统与控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。本学科以控制论、系统论、信息论为基础，以各个应用领域的系统与控制共性问题为动力牵引，研究在一定目标或指标体系下，如何建立系统模型，如何分析系统的特性和行为，特别是动态行为、系统内部之间以及系统与环境的关系，如何设计与实现控制与决策系统。天津大学控制科学与工程学科是我国较早从事控制理论与自动化技术研究的学科之一。本学科以石油化工、航空航天、资源环境、先进能源、先进制造、生物医药等领域为背景，以跟踪国际科技发展前沿为目标，开展信息获取、过程建模、系统优化和装备控制等问题研究。天津大学控制科学与工程学科目前建设有：新型传感器与过程参数检测：自动化装备与过程控制；智能系统检测、建模与控制；智能信息处理与应用等四个特色鲜明的研究方向。

　　学科目标

　　本学科培养掌握坚实的自动化技术与控制理论基础、系统的专门知识和相应的专业技能、熟悉本学科国内外科学研究技术发展动态、具有独立地从事科学研究或技术开发能力、具有良好的职业道德和敬业精神，适应社会发展需求的科学研究和技术开发的高级人才。

　　培养方式

　　本学科重视因材施教，根据每位硕士研究生的基础、特点和职业发展制定个性化的培养方案，为其毕业后的发展奠定良好的基础。本学科全日制学术学位硕士研究生，采用课程学习与专业实践相结合的培养方式，强调知识和能力的培养，特别注重科学研究、技术开发和工程实践能力的训练。本学科全日制学术学位硕士研究生学制为2.5年，其中课程学习时间约为1年。

　　学习年限：2.5

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。