2020湖南师范大学历史课程与教学论专业中学历史教学设计考研大纲

考试形式与试卷结构

试卷成绩及考试时间：

本试卷考试时间为180分钟。

答题形式：闭卷、笔试

3）试卷内容结构

各部分内容所占分值为：

（一）中学历史教师的基本技能研究           约30%

（二）课堂教学的基本技能研究               约20%

（三）现代化教学方式的运用技巧研究         约20%

（四）对学生历史学习的指导研究             约10%

（五）历史教学评价研究                     约20%

4）题型结构

名词解释题：约8小题，各计5%，共计40%

分析论述题：约3小题，各计20%，共计60%

考试内容与考试要求

                      中学历史教学设计

（一）考试目标：

1．全面系统地掌握教师的基本技能、课堂教学的技能及现代化教学方式；

2.能运用教学实践成果来指导学生学习历史及对历史教学进行评价研究，分析和解决教学中的实际问题。

（二）考试内容

1.中学历史教师的基本技能研究

中学历史教师的教学语言；导学案写作；课件说课；微格教学；中学历史教师的板书及教具制作。         

2.课堂教学的基本技能研究

讲授时间的方法；讲授空间的方法；讲授人物的方法；专题历史教授技能研究；讲授政治史的方法；讲授经济史的方法；讲授文化史的方法；中外综合历史讲授方法。              

3.现代化教学方式的运用技巧研究

课件的制作与运用；多媒体教学设备的运用；影视材料的使用；网络材料的使用。         

4.对学生历史学习的指导研究

听课技巧的指导；记录技巧的指导；复述技巧的指导；复习技巧的指导。             

5.历史教学评价研究

课堂教学（学习）评价技巧；单元教学（学习）评价技巧；期末教学（学习）评价技巧；结业学习评价技巧。                   

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