学科简介与研究方向

　　教育学院应用心理学专业是心理学门类下的二级学科，应用心理学是运用心理学的理论和技术为人类生产和生活服务的专业学科，主要涉及的研究领域包括心理健康、组织管理、学校教育、市场消费、犯罪司法等，有着日益广阔的前景。应用心理学主要包括四个研究方向：临床与咨询心理学方向、组织与管理心理学方向、发展与教育心理学方向、人格与社会心理学方向。

　　学科目标

　　培养掌握现代教育理念、能够融合教育学和心理学相关知识、具有较强实践与创新能力、将心理学知识应用于研究和实践的人才。具体要求为：

　　（一）拥护中国共产党领导，具有良好的思想政治素养，热爱祖国，遵纪守法，品德良好。

　　（二）具有良好的英语能力，能阅读本专业的英文书刊，可以运用英语从事心理学的科研工作及学术交流。

　　（三）掌握系统的基础心理学理论知识，并且在所致力的应用心理学研究方向上积累较为精深的专业知识，能够用心理学理论分析、解决研究与实践中的问题。

　　（四）掌握心理学研究和统计方法，具有较强的科研能力和论文撰写能力。

　　（五）具有较强的心理学实践能力，能够根据具体的研究方向，从事健康领域、组织管理领域和教育领域的心理学相关工作。

　　（六）具有健康的体魄、良好的心理素质和人际沟通能力。

　　培养方式

　　应用心理学硕士研究生的培养方式为全日制学习，学习年限一般为2.5年。采取导师负责制。

　　（一）制定培养计划第一学期内，在导师或导师组的指导下制定“硕士研究生个人培养计划”，包括硕士期间的课程学习计划和实践实习计划。

　　（二）课程学习需在规定年限内修完培养计划的所有课程，并获得相应学分。

　　（三）实践实习实践实习包括教学实践与社会实践。教学实践是研究生可自主进行教学实践活动，教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，参与教学设计与教材编写，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助本科生课程设计和毕业论文。社会实践是依据研究生的具体研究方向开设的实习计划，通过社会实践提升学生将心理学的理论和技术运用于健康领域、组织管理领域和教育领域的能力。具体包括：心理健康相关实习和组织管理相关实习。

　　（四）学术活动硕士研究生应积极参与导师主持的课题研究及日常教务工作，积极参加各种学术活动，如专业会议、学术报告、前沿讲座、学术研讨等。

　　（五）学年考核每学年结束前，院系将组织导师等相关责任人，对研究生进行年度考核。主要考核研究生课程学习与实践实习是否符合规定要求，通过学习过程反映出来的科研等能力，以及学位论文的进展等是否达到当学年的标准；同时考核研究生的政治、思想、品德等方面。考核不合格者，要求限期改正；若未得到有效提高，院系将考虑对其作出退学处理。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。