一、简答题
1、简述“媒体融合”的含义。
2、为何电视解说词作用于我们的心灵而不是眼睛。
3、阐述杰斯特3T原则。
4、口头语言有独白和对话两种形式，为何广播节目主持人需要使用“高级独白”。
5、谈谈整合营销传播中“接触管理”概念。
二、论述题
1、如何使消费者保持对产品的持续卷入度？
2、对辫子新闻所形成的新闻生态的理解和看法。
三、材料分析题
（材料为舌尖上中国采蜂蜜片段的解说词）
1、结合材料简述电视新闻中解说词的功能作用。
2、结合材料谈谈文中是如何体现受众现场参与感的。
（材料为公共关系工作、危机处理、维护组织形象等方面的定义）
3、简述你对公共关系核心的理解。
4、分析公关关系对公关人员的任职要求。
五、新闻实务
（《当小学生遇见苏轼》清华附小学生完成苏轼诗词课题的事情引发讨论）
1、消息改写（800字）
2、为你改写的消息起一个“双行标题”，引题与主题要有联系
3、新闻评论（500字）
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