就逻辑这个部分来讲，大家都知道，管理的联考的综合能力考试它是包括三个科目的，一个是逻辑，一个是初数，一个是写作。我看了一下我们逻辑的这个部分，实际上它和2014年是没有一个字的区别的，也就是说是原原本本的，就是没有任何改变的。这种情况其实我们早就应该是已经估计到了，而且就是我们这个逻辑课程体系也就是依据2014年的版本来进行设计的。今天考试大纲的正式的出版，验证了我们当时的估计是正确的，没有任何的变化。
虽然是这样，因为对于我们2015年的考生来讲，毕竟我们不知道这个考试大纲它到底包括一些什么样的内容，所以我先开始带着大家来浏览一下我们考试大纲的具体内容。
它一共是包括五个部分。第一个部分是考试性质，具体地看的话，从目录来看，一个部分是考试性质，第二个部分是考查目标，第三个部分是考试形式和试卷结构，第四个部分是考试内容，第五个部分是题型示例及参考答案。这是考试大纲的整个的五个部分。
那我们看它的第一个部分，考查目标。考查目标，我们可以来读一遍，第一个部分是考试性质。我们来读一遍。大家看，那就是综合能力考试大纲，我们来看，综合能力考试大纲，它是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质，一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上选择，就是择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
这是考试性质这个部分，短短的这样几句话，这还算是一段比较长的文字，跟2013年的考试大纲其实是没有任何区别的。
那我们看二个部分。第二个部分是考查目标。考查目标，第一句话是关于初数的，第二句话是关于我们逻辑的，第三句话是关于写作的。我们看一下关于我们逻辑的，那就是具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。这是考查目标这一个部分。
那第三个部分是考试形式和试卷结构。因为我们是三个科目合在一起考，所以我们首先第一点应该知道我们整个管综考试的满分是200分，考试时间一共是180分钟，也就是三个小时。答题的方式为闭卷、笔试、不允许使用计算机，这是对于我们的初数科目来讲的，我们逻辑不存在要用计算机的问题。
第三个部分那就是试卷内容与题型结构，对于我们的逻辑推理来讲，一共是30个小题，每个小题两分，满分是60分。
这是我们说的考试形式和试卷结构，我们再来看第四个部分。
第四个部分是考查内容，这也是最关键、最核心的这个部分。我们首先应该知道就逻辑推理这个部分来讲，因为初数和写作应该是有专门的老师跟大家进行解读，我这里就负责逻辑这个部分。
我们内容整体上面来讲，大家看，那就是综合能力考试的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。大家注意这句话，就是不考查逻辑学的专业知识，涉及内容，会涉及到自然、社会、人文等各个领域，但同时也告诉我们不考查相关领域的专业知识。
好，这是我们说的整体上它的说明。这是逻辑推理这个部分。
关于这个，我觉得我应该跟大家都说两句。也就是说到我们逻辑考试的时候，大家应该大家，考试大纲正式把我们的逻辑考试的内容、明细，把它列出来的话，也就是从2013年开始，也就是2013年、2014年，今年2015年。那整体上每一次都会有一个说明，就是逻辑考试是不考查逻辑学的专业知识的。因此有的老师就会把它解读为逻辑考试不考逻辑学的这个内容，我觉得这种理解是有一点偏的。为什么呢？是不考查这个专业知识，但是大家要知道，我们这毕竟是逻辑考试，不考查这个专业知识，告诉我们的是我们不能够靠死记硬背，因为我们这种考试是一种能力考试，也就是我们必须有能力地来运用我们逻辑学的专业知识，如果你仅仅是背记一些死的公式、概念、原理，那是没用的，因为我们是能力考试。
好，那我们这里应该特别强调，以前的考试大纲在这个地方的时候还会有一个相应的说明，这个说明就是掌握逻辑学的理论、概念这个知识，它是有利于我们准确、快速地解题的。所以实际上我们在这个地方，我们跟大家要强调的就是虽然它不考查逻辑学的专业知识，但是逻辑学的专业知识的那些知识点它的概念，它的原理的这些理解对于我们快速、准确的解题是非常重要的。当然我们不能够靠死记硬背，死记硬背的这些知识点对于我们是没有任何意义的。这是关于这一点的，我要特别跟大家说明一点。
好，同时这个考试大纲同样的告诉我们，它虽然涉及的内容会涉及到自然、社会和人文等各个领域，但是它并不考查相关领域的专业知识。在这里特别提醒大家这是逻辑考试，因此我们不能够把它作成数学考试或者语文考试，因为我们的逻辑考试就是逻辑考试，逻辑题就是逻辑题。所以我们有的考生可能自己的数学比较擅长，因此很容易把逻辑做成数学题，那我们有的语文水平特别好，因此也很容易把这个逻辑题做成语文题。当然，我们必须承认，就是我们的数学，我们的语文都是有非常强的逻辑的（知识的，因此你从数学的角度或者是语文的角度，你来分析这些题的话也不是说绝对不能够分析出来，但是这种方法是达不到我们逻辑的这种方法和技巧的。因此仍然还强调把它当做逻辑考试，而不是把它当做数学考试，或者语文的阅读理解考试。
好，这是关于整个的逻辑推理考查内容的说明。我刚才已经跟大家说过，我们管理类联考的综合能力考试大纲，以及我们前身也就系MBA的联考的综合能力考试大纲，通常是不会把这个内容的明细，就是逻辑考试的内容明细把它列出来的，但是从2013年开始，我们这些内容明细就已经正式地列在我们考试大纲里边，这是确确实实。
你看以前，我们的初数都有内容的明细，我们的英语考试，我们的政治考试大纲，我们的数学考试大纲，全部都有内容明细，唯独我们的逻辑考试它是没有内容明细的，由此也会引起很大的争议。比如说这个命题可能不契合我们大家复习思路的话，很多人可能就会觉得你这个是考试超纲，现在从2013年开始，我们把这些内容，考试的内容明细我们把它列出来，实际上这个内容明细列出来有两点好处。第一，我们考试命题的老师，他命题应该是围绕这个内容明细来进行命题的。同时对于我们考研学子来进行逻辑的备考复习的时候，也是我们备考复习的一个重要的依据。当然，对于我们辅导机构来讲，我们来安排我们的逻辑课程的话，我们进行逻辑的教学，这也是我们唯一的依据。
好，那我们现在来看一下，我们这个内容明细究竟包括哪几个部分，一共是四个部分。从2013年把这个内容明细列出来以后是没有变化的。第一个部分是概念部分，概念部分列了四个点，一，概念的种类，二，改天之间的关系，三，定义，四，划分。这是关于概念这个部分一共有四个点。
好，然后第二个部分是判断，判断给我们列了两个点，一，判断的种类，二，判断之间的关系。
然后第三个部分是推理，一共给我们列了四个点，一，演义性质推理，二，归纳推理，三，类比推理，四，综合推理。
然后是第四大部分，论证，论证有三个点，一，论证方式的分析，二，论证评价。论证评价里边又给我们列了这样四个点，一，加强，二，削弱，三，解释，四，其他。这个其他告诉我们什么呢？没有列出来的，我们只列了加强、削弱、解释，只列了这三点，所有其他没有列出来的都可以放在其它，也就是说其他可以把所有其他的内容全部统括起来。
第一次考试大纲出现的时候，我印象非常深刻，很多老师他在分析这个考试大纲的时候，他就觉得现在只考加强、削弱、解释，像什么评价、结构比较、假设等等这些就似乎不在我们考试的范围之内，希望大家注意，其他是可以把那些没有列出来的全部都统括起来的。
这是第二个点，论证评价。
