2014年东师大学科教学英语（初试+复试）考研经验分享

【新祥旭考研】 / 2014-12-04

　　一.首先我想说一下东北师大：

　　1.经过考研，我觉得东师是个绝对公平的学校，所有信息透明化，今年英语学科教学一共报考355人，招30人，另外还有12个联合培养的，所以总共是42个人，报的人数不少，但是招的人也不少，所以只要决定了，拼一拼是绝对有可能的，未来的学弟学妹们，大家加油吧。

　　2.真题：每年大概十月份吧，在东师的档案馆出售的。

　　3.关于联合培养，以我知道的信息来看，就是说在别的学校学习，今年一共是三个，我只记得一个了，是吉林省教育学院，联合培养的学生不在师大学习，但是毕业证是师大的，学费也是一样的，其实也挺不错的。

　　二.其次说一说考研初试：

　　复习方式因人而异，不能完全套用别人的方法，要找到适合自己的方法，说一下我的情况吧，我是2013年毕业的，本科是英语高级翻译专业，毕业那年考研失败了，但是那年我考的不是东师，之后工作了，后来觉得工作并不稳定，就想以后做个老师也不错，于是决定考师范，所以要自己想好未来的路，再做好决定，不要心急，我是10月份开始复习的，所以现在绝对来的急。

　　1.政治

　　我高中时学理科的，所以在毕业那年考研是就报了一个政治班，报班的好处就是你可以有一个复习条理，会节省很多时间，但是具体情况因人而异。个人觉得市面上那么多政治考研资料，我不建议大家全部都买下来，毕竟这样很凌乱，还不容易选择其中一个，从一而终，其实我总听说政治不要复习太早，但是说实话，既然它的成绩是算在总成绩中的，为什么不好好复习呢，把它当成重点，说不定到最后会拯救大家的。

　　2.英语二

　　其实对于英语专业的学生来说，英语二相对来说比较简单，对于考查的单词量来说，并没有多复杂，但是多背写单词肯定有好处，考研之后就是专八，所以大家还是应该打好基本功。我只做了英语一和英语二历年的真题，但是一定要细心，分析每一个知识点，我的时间不够充分，所以我没有放多大功夫在英语二上，阅读和完型方面，我没做什么练习，但是对于作文我要特别说一下，英语二的作文就是套用模板的，所以作文一定要下功夫，这是很容易得分的。

　　3.333教育综合

　　大家都比较关心这门课，333包括四部分，教育学、心理学、中国教育史、外国教育史。我只能说我的经验，大家借鉴一下，还是由于时间不够的原因，我只买了那本全日制教育硕士大纲(白色封皮)，我很用心背这本大纲，一共背了4、5遍，当然说实话，这么多内容很难全部背下来，划重点是必须的，我根据近几年东师的真题划了很多重点，以前看学姐说东师的333是遵循大纲的，所以我只看了大纲。但是考试时我的333并不高，原因是有两个大题是大纲上的，而我却没当成重点，so结果可想而知。对于大纲，通读是必须的，即便出了你没背到的题，你也有个印象喽，然后剩下的就是背了，只要用心，333得高分绝对没问题。至于有些人问我要不要看那四本教材，我本科不是师范，并不敢绝对说，但是我觉得时间足够的话，多看些教材绝对有好处，就算出超纲的题你也会有个generalidea了，只要努力了，肯定有回报的。除此之外，我搜集了其他师范学校历年333的真题，毕竟考点就那么多，重复率还是挺高的，大家只要努力背，肯定有回报的。

　　4.888英语专业基础

　　先说说教材吧，近几年的书目变动不小，2013年和今年还是比较像的，就是把原来复试的书加进初试了，语言学换了一个版本，至于2015年什么趋势，谁也不知道但是我只觉得既然都是关于教学的，每本书的相似度都很大，所以看了之后肯定有收获，并不影响你以后的复习，所以放轻松啦!

　　对于这三本教材的复习，以下是我的经验：我先通读每本教材，把不懂的单词都要查清楚，个人觉得既然现在都是电子词典了把所有单词都查出来很容易的，不要纠结要不要把所有不会的单词都查出来，我一共是看了大概五遍。第一遍通读要注意理解，但是第一遍的理解很不容易，前后没条理，所以不要着急，要用心读下去，不要担心读不懂，第一遍是比较浪费时间的，在第一遍中要划出一些比较显而易见的重点;之后就是第二遍的复习，第二遍相对来说就容易了，有了第一遍的理解，第二遍就要精读了，弄懂每一个知识点，并要前后联系，第二遍也是比较痛苦的，但是收获会特别大。紧接着就是第三遍，第三遍就着重记忆了，宁可多记一些，也不要遗漏，这遍之后你对整本书就会很有条理了;第四遍就要做到脱离书本就能会想出每个章节的重点和联系，这个就和之前的努力有关了;我看第五遍是在考试前一周，我又仔细阅读了这三本书，然后就听天由命了。

　　对于888真题的个人见解：今年的真题答的很顺手，个人觉得客观性很强，所以书本是很关键的。奇怪的是，语言学只考了前几章的内容，主要是填空题、名词解释还有个对比吧;教学论和原则是判断题(多数是书上的原句)和简答题吧，所以今年的题还是比较依赖书本的。

　　三.关于复试

　　说来挺后悔的，我的初试成绩比较靠前，今年的分差不大，但是自从知道成绩之后，我一直没有学习，就在复试的前三四天才开始看书，以至于复试笔试的时候有好多题我都有印象，但是却不记得准确的答案了，所以告诫大家，初试之后一定要继续努力，后悔莫及啊。还有就是今年的面试完全是一种新形势，就是教师教学能力测试，大概程序就是讲课，我们每个人抽签，然后有十分钟准备时间，抽到的都是一段小文章，不难，初中水平，然后就是讲课，没有自我介绍，老师也没有提问，只有十分钟的讲课时间，但是我当时进去了大概七分钟就被叫停了，讲课的内容不绝对，当时老师说你可以选择任意一点来讲，比如语法、词汇等等，鉴于我本科非师的，所以我的讲课没什么经验，复试成绩就不是很理想，所以大家既然想考学科教学，就要自己寻找机会练习，以免到最后留下遗憾。

　　下面说一说复试的笔试题型吧：35道选择题，10道填空和两道大题，我看论坛有人回忆了，我也回忆一下吧。

　　1. Schumann’s theory

　　2. Universal grammar was proposedby…

　　3. Saussure’s parole and langue

　　4. 哪个不是bilabial

　　5. Flower/tulip 的关系

　　6. Modernizers 包括几个morpheme

　　7. Smallest meaningful unit oflanguage

　　8. Metafunctions of language

　　9. Features of language

　　10. Features of culture

　　11. 关于test的