西南大学考研辅导班：2021年西南大学课程教学论考研备考指导
课程教学论：是一个实践性的方向，致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。考的同学也比较多，其实简单理解它就是学科教学的学硕，有的学校会在一开始就区分，比如课程与教学论（语文）这种，有的是不区分，进去再分。
考研情况分析
西南大学在第四轮学位评估上面排名前 5，学科实力为A-，西南大学的心理学实力这么强！！
就18，19的情况来看，报考人数还是在持续上涨，涨幅还是比较明显的， 一方面是课教论作为教育学学硕最热门专业难度增加，另一方面考研在19年难度确实整体增加，19年报考人数增长了100多人， 19年除去推免生统招名额是64，不过这个里面包含了一些学科方向的名额（例如化学，生物等）报录比基本上还是维持在11-12:1左右，相对18年没有大幅度的增长，主要还是由于招生人数有相对18年有小幅度扩招！
课教论18年招了有50个，19年除去推免生也有60+，人数上有小幅度的扩招，学校整个招生还是比较稳定的
分数情况：
18年复试线353，平均分370左右，19年复试分数线是381分，平均分接近390，复试线相比较18年上涨了不少，第一个原因主要还是竞争变大，其次还有就是19的参考书有原来的6本变成了5本，《外国教育史》这本书换成了吴氏颖主编的版本，去掉了《教育学原理》和《教育学概念》这两本书，增加了张大均主编的《教育心理学》这本书，专业课难度考的相对要低一些，所以今年的专业课分数大家考的都比较高，还有就是西南大学改卷没太严格，整体学院的平均分都很高，今年应该会有所控制。
参考书：
学硕参考书：(666)更新版
1.《中国教育史》， 孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年版
2.《外国教育史教程》，吴式颖主编 人民教育出版社，2015年版
3.《教育研究方法》，朱德全 等 主编，西南师范大学出版社，2011年版
4.《现代教育学》，靳玉乐 主编，四川教育出版社，2015年版
5.《教育心理学》张大均主编 人民教育出版社 2015年版
专业课考情分析
西南大学2014年退出统考，改311教育学综合为666教育学综合，西南大学的试题只有简答题、论述题、材料分析题等分值较大且考察学生综合素养的题目，说明西南大学不只重视学生的基础知识，更加注重考查学生对基础知识的运用能力；西南大学今年命题的最大的特点是中教史的题目数量较多，涉及到了王守仁的教育思想，孟子、荀子思想等；西南大学近两年都是考大分值的主观题，大家在掌握基础知识的同时，一定要熟悉知识间的框架和其中的相互关系，这样才能应对比较类和综合性较强的题目，在答主观题时不能只把答案进行简单堆砌，如何审题、怎么答、答多少是得高分的关键，这就是我们通常说的答题技巧，大家不只要有知识上的储备，还要学会使用知识的技巧。
复试情况解析：
前期准备
自我介绍：中英文自我介绍都是必备的，简明扼要地表述个人情况、本科经历、爱好等。（一两个英文话题例如介绍家乡，为什么报考西南大学教育学部）多练习，英语口语也要开口练习也不要一直埋头看书，与同学或研友互相模拟面试。百度一下面试导师可能问到的问题。可以准备一份简历辅助自我介绍
专业知识：复习初试的专业课笔记，熟悉教育家的著作、思想观点等。
精读教育名著：选择1~2本教育学名著精读，推荐《大教学论》、《民主主义与教育》、《爱弥儿》、《普通教育学》等。
教育热点：关注近一段时间的教育热点和最新政策文件。推荐教育部官网，微信公众号：中国教育报、微言教育、中国教育之声、光明微教育等
复试当天
认真倾听，切忌答非所问：认真倾听老师的问题，仔细思考后再回答；一定要联系教育实际，最好有自己的思考，切勿夸夸其谈，纸上谈兵。英语问题要认真听，实在没听懂可以让老师说慢点，一定要虚心。
沉着冷静，随机应变：相信自己的实力，通过初试并认真准备了复试的你，就是最棒的。遇到自己不会回答的，没有关系，直接跟老师们说不会，切忌对自己不清楚的问题随意发表意见，也可以随机应变，向老师们请教。老师们都是很可爱哒。
实事求是，切忌给自己挖坑：读名著要认真读，不要没读说读了，老师会根据你的介绍针对你已有的知识储备进行提问。
注意礼仪，落落大方：衣着打扮尽可能干净利索（青春而不失沉稳，严肃而不失活泼）；面试时始终保持微笑的表情，注意眼神交流和日常用语，进门和出来都要记得轻轻关门和敲门
推荐专业必读书目
拉尔夫·泰勒著，施良方译，《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社
施良方，《课程理论：课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社
张华，《课程与教学论》，上海教育出版社
靳玉乐，《课程论》，人民教育出版社
李秉德，《教学论》，人民教育出版社
李定仁、徐继存，《教学论研究二十年》，人民教育出版社
王策三，《教学论稿》，人民教育出版社
加涅著，皮连生、庞维国译，《教学设计原理》，华东师范大学出版社
