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一、名词解释
1.教育学
2.学制
3.教育内容
4.班级授课制
5.榜样法
二、简答题
1.古代教育的特征
2.皮尔杰认知的影响因素
3.德国实科中学
4.稷下学宫的办学特色
三、论述题
1.教育的变迁功能及启示
2.用建构主义的知识观、学生观、学习观分析以下材料
青蛙和鱼是好朋友。青蛙出去看了外面的世界。回来鱼儿让他描述外面的世界。青蛙讲诉了带有翅膀的鸟在天上飞。鱼作为“学生”把鸟想像成鱼化的鸟。牛想像成鱼化的牛。人想像成鱼化的人。
3.马丁·路德的国民义务教育思想
4.孔子教学内容的特点
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