今日分享2019华中科技大学社会工作考研经验分享!!
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我报考的社会工作专业,要考英语二、政治和两门专业课,即社会工作原理和社会工作实务。因为我本人是文科出身,对政治和文科性的知识有一定的基础,所以在复习的时候侧重点依次为专业课、英语和政治。
我的复习分为三个阶段:
基础阶段(3月—6月)
整合阶段(7月—9月)
冲刺阶段(10月—12月)
(1)英语复习方法
3月---6月,打基础:因为我是报的考研班,所以在英语学习上是根据考研班的复习课程结合自身进行安排,最初跟着商志和黄涛老师的视频进行导学,先抓词汇和语法,同时放到句子里边进行翻译、理解。
开始的时候因为英语基础差会比较吃力,但是坚持听,坚持背诵,就会越来越容易,坚持了最难的阶段以后就会相对容易些。
7月---9月,做题、分析:因为前期的基础差,用的时间长,我是在后期7月份才开始做题,用视频上学到的方法慢慢带入真题去做,去分析题。这一阶段会发现光有词汇量是不行的,带入句子中时即使感觉读懂了,且不一定能做对题。从英语一到英语二的真题做下来会发现以前记得词汇也会忘记了。
在7-9月份是我内心最惶恐的时候,但是经过室友的鼓励以及在方法上的指导,最终找到了方法,在不断做题过程中不断总结。同时在这一阶段大家也要继续听视频进行学习,这样的辅助做题效率很高。
10月—12月,常规做题:基本上到10月以后我的重点就放在做英语二的真题上,从真题上查漏补缺,并且到11月下旬的时候英语的时间比重会较少,较多放在政治和专业课上,基本上是一周3套题,一天一篇完型,但是子啊这个时候晚上10点回宿舍以后我还是一直在听视频,跟着视频回忆自己的知识点。(需要提醒大家的是,考研班的视频是交给大家学习的方法,如果想更多听讲的话大家可以上网搜一下,对大家会有帮助)
在英语学习上我采用的是模块学习的方法:即完型、阅读、翻译、大小作文、新题型是分开学习的。最开始是把先练习阅读和完型;等到中期上暑期辅导班的时候,听了新题型和翻译的方法,才开始练习;大小作文是到10月的时候考试练习,并整理了作文模板,对最后考试的时候帮助很大。
(2)政治复习方法
7月—9月,打基础:当时是跟着考研班进行暑期辅导,把所有的政治课听了一遍,同时自己做好笔记,子啊马哲上花费的时间可能偏多,因为有些知识点儿跟自己当时高中学的有出入;同时在这个阶段并没有接触时事政治。
10月—11月中旬,题海战术:在这一阶段开始大量的刷题,同时根据新的考试大纲的编排,对新知识点儿和重点知识进行输理,进行知识的汇总和整理。
而且加了很多考研的公众号,每天都有推送,放松的时候可以多看看,很有帮助。需要提醒大家注意的是,在进入11月之后就要开始背诵相关的知识点儿。
11月中旬—12月,冲刺阶段:在12月份的时候重点在做题,考研班公布的重点题,以及肖四、肖八都要做一下。基本上到后期每位老师压的重点也都大同小异,所以完全可以抓住重点知识。同时在这一阶段最重要的就是背诵!背诵!背诵!没有特别的技巧,只要努力到位,就可以了!
(3)专业课复习方法
因为每个人的专业课复习方法不同,所以我就结合自己的专业课跟大家分享一下自己的方法。
3月—6月,准备阶段:前提是准备好报考院校和专业的历年真题和参考书目。
1.研究历年真理:专业课复习从真题开始,应该做到两点儿:一是把历年真题上标好是哪本书上的知识点儿,以明确重点书目;二是在书上划出历年真题,这样明确知道书上的重点在那一章节。
我有同学做的比较好,他自己整理出一个考试大纲的表格,把历年真题归类到表格上,这样更一目了然,在整张A3纸上,可以清晰地看出重点知识点,同时也知道重点书目。
2.复习书,做笔记:在复习的开始阶段要全面、细致地复习参考书,更要做好笔记,梳理好知识,这样为以后自己整合知识打下坚实的基础。
7月—9月,整合阶段:在这段时间,专业课多的同学就要开始背诵。我上一届的学长背诵了8遍书,做了很充足的准备。我自己是先假设自己能考上,用时间“逆推法”,设定自己每个月的目标,然后就发现最晚到7月份就要开始背诵书籍。
同时在这一阶段,进一步将知识融合至关重要,尤其对考试题比较活的学校来说,要摸清楚学校真题的出题思路,总结自己的答题模式。
10月—12月,冲刺阶段:到10月份的时候很多同学会因为各种原因萌生退意,其实这个时间段才是决胜的关键期。进入10月份以后大家可以再次审查一下自己的进展,长期坚持的同学可以按照自己的计划继续进行,查漏补缺;觉得把握不是很大的同学,这个时候应该根据各科所占比重合理安排时间,尽量把分数比重大的科目安排的时间多一点儿。我在这个时候的重点就是放在背诵专业课上。
我的舍友做的很棒,在这个时间段,她自己每天都设定小目标,具体到每天的每个时间点儿干什么,比如:8:45——9:20听英语视频,9:21——10:30做政治等等,这样每天都设定新目标,每时每刻都能保证时间的高效利用。
推荐大家可以用这个方法,每天的目标越具体越好,有利于帮助迷茫的孩子顺利度过迷茫期。
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