633一、名词解释
移就 音位 脱文 古汉语词类活用 象似性
三、简答
音位确立原则 所字结构和者字结构 古汉语“美”的用法 汉字形音义关系 举例说明言语行为 举例说明话轮
四、现代汉语“了”的用法
五翻译荀子《正名篇》
二、层次分析 三加五乘二等于十三 小王连老师都不认识
修辞差异 吾尝终日而学已，不如须臾之所学也。 吾尝幽处而深思，不若学之速也。
构词法 笔洗 笔端 花头 花束 还有两个想不起来
833一、 音高 言语 自由语素 楔形文字 社会方言
二、简答 介绍几种语言手段 区分语言和言语的意义 严式国际音标和宽式国际音标的区别作用 义素分析法的基本方法和步骤
三、论述 人类语言和动物交际方式差别 画出舌位元音图 标出8个基本元音 每一种语言都是一种生活形式，每一种语言都是一种活动的组成部分 用语言学解释对这段话理解
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