1.填空
2.名词解释
道尔顿制
三舍法
先行组织者
五育并举
3简答
孔子的教师观
科尔伯格道德发展阶段论
4.论述
赫尔巴特四形式教学
教育对人的功能和社会的功能的关系
5联系材料运用教育学原理解读，并提出建立良好师生关系的建议。
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课程顾问：张老师
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