333
1教师的含义
2教育目的观
3习得性无助含义，心里特征和矫正
4中学生创造力的特点和途径
论述题
1教育和社会发展
2中学生自我意识的特点以及注意的问题
材料题
1机器人课程可以进去课堂吗，为什么
2皮亚杰的道德发展理论
907
1关于教学评价
2九年义务教育课程
3写教案
4perspective.
word group.
phatic communication
parallel models
mistake
5语音描述，填空
6behaviorism
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课程顾问：张老师
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