杭  州  师  范  大  学

     2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题

                考试科目代码：      848       

                考试科目名称：   音乐教学论   

说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

一、填空（每空1分，共20分）

1、音乐教育最基本的性质是       ，它是通过音乐进行的一种审美教育。

2、各个历史时期的音乐教育目标具有鲜明的       和       ，受到政治、经济、科学、文化等发展水平和条件的制约。

3、孔子培养弟子的“六艺”是     、    、     、御 、书 、数。 孔子认为“兴于诗，立于礼，成于      。”

4、按照中国近现代音乐史的划分，中国近现代音乐教育划分为两个时期：

              时期、              时期。  

5、初期的学堂乐歌主要采取             的方法，通过乐歌的集体歌唱，向学生传授欧洲的乐理知识，对学生进行富国强兵的爱国主义思想教育。

6、我国杰出的民主主义革命家、思想家和教育家      所提出的“以美育代宗教”的号召和“为人生的艺术”的口号，成为当时多数音乐家、音乐教育家进行音乐实践活动的出发点。

7、1937年在革命根据地组建了一所由无产阶级领导的综合性艺术学校延安鲁迅艺术学院。次年成立音乐系，      、      先后担任系主任。

8、新中国建立的初期，音乐教育发展的一个重要因素是学习      国家的音乐教育体系、教学思想和方法。

9、欧洲古代思想家、教育家      认为“音乐教育比其他教育都重要的多”。他的音乐教育观对欧洲音乐教育的发展产生了巨大的影响。

10、1965年至1968年美国组织全国著名的音乐教师在纽约曼哈顿维尔学院研究制定了             包括完整的音乐教学大纲和教材、螺旋形上升的音乐素质培养大纲、教师进修教学大纲等对美国音乐教育有较大的影响。

11、1928年德国作曲家、音乐教育家奥尔夫在借鉴        民族器乐传统的基础上，设计出一套节奏性乐器，被称为“奥尔夫乐器”。

12、音乐欣赏教学的一般过程分为三个阶段，即            、              、

和            。

二、选择（每题2分，共20分）

1、1904年由清政府颁布的第一个学校教育法规《奏定学堂章程》，是一个在教育思想、方针、制度上对近代早期学校教育的普遍发展起到规范作用的法规，在我国教育史产生过重大影响。和它同时拟定的关于学校教育的纲领性文件          中提到在学校中设置音乐课的问题。

A《奏定学堂章程》 B《学务纲要》 C《学部奏请宣示教育宗旨折》 D《劝学篇》

2、       在担任国民政府教育总长时发表了《对于新教育之意见》，提出了实行军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育的五点主张。

A康有为   B蔡元培   C梁启超   D陶行知

3、1929年中小学课程标准起草委员会拟定了《小学音乐课程暂行标准》，后经修订，于1932年发布了《小学音乐课程标准》、《高级中学音乐课程标准》和《初级中学音乐课程标准》，这是我国历史上第    次由国家颁布的中小学音乐课程标准。

A一    B二    C三    D四

4、       先后担任北京女子高等师范学校音乐体育专修科主任、北大音乐传习所教务主任，这两个机构是我国最早的音乐师范专业教育机构和音乐专业教育机构。他是我国音乐师范专业教育和音乐专业教育的创始人。

A曾志忞   B蔡元培   C黎锦晖   D萧友梅

5、1906年      在东京编辑出版的《音乐小杂志》并在国内上海发行，这是我国最早的音乐专业刊物。

A曾志忞   B李叔同   C沈心工   D丰子恺

6、我国近现代学校音乐教育的创始与发展，是以     的兴起与发展为主要标志的。

A学堂乐歌   B洋务运动   C维新变法   D戊戌变法

7、           是音乐教育所预期达到的境地和标准，也是音乐教育行为在一定时期的出发点和最终归宿。

A音乐教育目标   B音乐教育手段   C音乐教育理念   D音乐教育方法

8、 我国古代      时期的“小部音声”是梨园法部特设的一个少幼班，是唐玄宗亲自倡导与关照下设立的，对于儿童进行早期启蒙性音乐教育的尝试，在世界音乐教育史上是少见的。

A秦    B唐朝    C宋朝    D清朝

9、1927年，我国自办的、体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校        正式成立。1929年改名为国立音乐专科学校。

A燕京大学  B上海艺术专科师范学校  C上海国立音乐院  D上海专科师范学校

10、        是达尔克罗兹教学法中最著名、影响最大的组成部分，集中体现了达尔克罗兹的音乐教育思想。

A体态律动   B节奏训练   C声势教学   D韵律教学

三、简答（每题6分，共30分）

1、我国古代音乐文化的传承主要通过哪些途径？

2、简述康有为的音乐教育思想。

3、鲁迅艺术学院在延安成立的意义。

4、音乐的基本特征。

5、柯达伊音乐教学法的基本观点。

四、论述（每题10分，共40分）

1、我国古代“兴于诗、立于礼、成于乐”的论述，体现了怎样的音乐教育思想。

2、举例说明在贯彻音乐教育实践性原则时应注意的问题。

3、试论蔡元培的美育与音乐教育思想。

4、试论学堂乐歌与我国学校音乐教育的开端。

五、小论文写作（40分）（字数不限）

题目围绕“当前中小学音乐教育改革与发展之我见”。