一、  北师大教育管理考研招生情况

二、北师大教育管理考研参考书目

北师大近几年开始不公布参考书目，以下是新祥旭专业课老师推荐书目，供大家参考~

《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社2009年

《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2009年

《简明中国教育史，》王炳照等著，北京师范大学出版社2007年

《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年

《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社2005年

《教育管理学》，陈孝彬版

三、北师大教育管理考研复试分数线

四、2018年北师大330教育综合考研真题    

一、名词解释

1.终身教育思潮

2.有教无类

3.隐性课程

4.全纳教育

二、简答题

1.请简述斯宾塞生活准备说的主要观点。

2.简述韩愈关于教师问题的见解。

3.简述中小学教学方法的内涵及主要类型

4.简述我国中小学教师职业道德的主要内容。

三、论述题

1.有校长说：“如果没有升学率的压力，我真想好好做德育。”试从学校教学和德育关系的角度谈谈你对这一论点的看法。

2.案例略。

（1）请运用强化理论来分析这位老师的做法有什么问题；

（2）请给教师一些改进的建议。

878教育管理题型分析：

专业课共150分，有名词解释、简答题、论述题和分析题这四种题型，这四种题型的分值分布近两年有些差异。2017年的878教育管理考试，名词解释共3题、每题10分，简答题共3题、每题15分，论述题共2题，每题20分，案例分析题共2题，每题25分。而2018年的教育管理考试，减小了名词解释和简答题的分值比重，增加了论述题和案例分析题的比重。据我不精确的回忆，2018年的878考试，名词解释共5题、每题2分，简答题共5题、每题8分，论述题共2题、每题15分，分析题共2题、每题35分（大致上）。

五、2018年北师大教育管理考研拟录取名单

详情请关注“北师大考研联盟”微信公众号查阅

六、北师大教育管理考研复习建议

第一步，通读教材

用两个月左右的时间并行通读这四本教材，别偷懒，打好基础，一定要以理解为主。这一步是非常痛苦的，很容易在一些知识难点上浪费大量时间，解决方法是把书本分别制定按章节的阅读计划，要学会框架式阅读，尽量高效地理解教材中的内容，并把阅读中产生的问题标注好，留着以后再解决。

第二步，整理笔记

由于没有现成的笔记可以参考，只能花费自己大量的时间从零开始整理笔记，梳理出每个部分的知识框架，根据书本并结合自己的理解扩充每一章的核心知识点。

第一部分的笔记包含不同理论的定义、特点、区别以及对教育管理的影响。

第二部分的笔记按章来做，理清每章的内部结构和各章之间的联系。

第三部分按照教育行政职能的类型（计划、组织、管理、监控和服务）来进行逻辑串联，再分章进行梳理。

第三步，反复背诵

拿着笔记按照章节反复背诵，这虽然是极度痛苦的，但你没得选择。背诵不要急于求成，不要贪多，根据自己每天的状态调节背诵的量，总共要花费一个半月左右的时间。

在此我有一个小建议，就是在刚刚背诵完一章后，再出声背诵一遍，并用手机录音。在平时碎片化的时间里，就可以反复听自己的背诵声音，加强记忆。

第四步，整理真题

333教育综合

这一科真题比较多，不仅有北师大的，还有全国卷以及各个学校自主命题的试卷。需要整理的真题是过去北师大333教育综合的所有真题，统计出考点的复现次数，分科进行归类。反复研究真题，你会发现北师大很少会重复考查同一个知识点，除非是特别重要的（如杜威和蔡元培），同时你也会对北师大333的出题规律有了初步的认识，总有一些所谓的重要知识点却从未考查过。经过主观分析真题，预测出一个规模合理的可能考点集合（这时要对知识点敢于取舍），注意要分科进行归类，以方便后续的背诵。

另外，要准备一些应对反押题的知识点，即从大家都觉得不太会考的次重要知识点中，选出部分考查概率相对大的知识（同样是主观判断），归入可能考点集合里。最后一步，考前背诵。考前一周到两周时间里，抱着上一步得出的可能考点集合，分科背诵，不断重复不断背诵，直到进入考场。

878教育管理

在理解的基础上，反复对照详实、有条理的笔记进行背诵，在背诵中注重不同知识点间的联系，结合笔记中的框架信息进行整体把握。

不同的知识点可能的考查方式大不一样，有些知识点多出名词解释和简答题，如教育管理学的概念、教育管理现代化的内涵。而有些知识点偏重于应用，常在论述题和案例分析题中综合考查，这类知识点对理解的要求更高，如学校组织文化建设的意义。由此可见，应该根据知识点的考查方式来进行有针对性的背诵，应用型知识点重理解，记忆型知识点需要多重复。

管理是一门实践的科学，北师大的考试非常注重学生掌握知识并实际运用知识的能力，从2018年初试分析题分值升高上也能略窥一斑。通过多研读案例能够加强自己分析、解决问题的能力，考前系统练习过案例分析，在考场上遇到棘手的题目就不会慌张了。