一、从监测数据入手
我本科读环境科学。大二学环境化学，重金属形态、迁移转化，一堆反应式背得我头疼。大三跟着老师做一次流域水质监测，我们沿河布了十几个断面，采回来的数据里有一段氨氮突然升高，我沿着上游跑了三趟才找到排污口。那次之后我明白，环境科学不是背机理，是拿数据说话。方向定在环境科学。排名上我在年级第 5，绩点中上。夏令营投了 6 所，进了 3 个，首场面试老师问 “你做过什么模型、数据怎么处理”，我答得浅，回来补了统计和模型基础。
二、绩点靠化学与模型
环境科学的课横跨化学、生物和统计：环境化学、环境监测、环境微生物、环境模型。我的方法是每个污染物画一条 “来源 — 迁移 — 转化 — 归趋” 的链条，把 pH、氧化还原、吸附这些条件标在节点上。监测部分要懂采样和质控，采样点布错，后面全白做。模型课别只调参数，边界和假设要写清楚。计算题先把单位统一再算。期末复习把典型污染物的形态转化画一遍，面试常问 “为什么这里浓度高”。
三、英语读环境期刊
我的六级是 545 分。环境科学方向的英文文献偏机理与监测，我每周读一篇，先看监测数据和图表，再读方法，术语表记 speciation、bioaccumulation、diffusion、eutrophication、source apportionment、risk assessment。英文标准也读，限值和分析方法写得很细。面试英文环节我讲的是自己的流域监测，从布点、数据到判断，两分钟。
四、竞赛科研做监测
竞赛我参加了节能减排类科技竞赛，方案是某河段的污染溯源，拿了校级奖项；也参加过数学建模，练数据拟合。科研方面，大创做的是某流域氮磷的分布特征，我负责采样和数据分析，做了丰水期、枯水期两组对比，算了断面浓度变化；后来跟导师做课题，接触了源解析和风险评估。面试里老师问 “你怎么判断是生活源还是农业源”，能说清指标组合和排除法，就站得住。
五、五份 offer 与决定
我一共拿到 5 个 offer：三所理工类院校、一所综合性大学，还有北京科技大学。选北科大，一是这边的环境科学与冶金、矿业结合，工业源污染和矿区生态有真实课题；二是导师做污染溯源与风险评估，和我大创接得上；三是分析测试平台齐全，采样和检测能自己做。我放弃了一所综合性强校，因为那边偏全球变化研究，我更想做区域污染问题。环境科学做的是判断，数据扎实才有判断。
六、知点保研的辅导
我的材料问题是 “数据有一堆，结论不成线”。知点保研的定制辅导先做背景评估和院校分档，把做污染机理、监测的课题组挑出来；再由对口方向的学长学姐帮我把大创重写成 “对象 — 布点 — 数据 — 结论”，补上图表和对比分析；个人陈述删掉空话；面试做模拟，练 “污染源怎么判”“数据可信吗” 这类追问，中英文都过。稿子我自己写、他们改，改了四轮。保研没有包过的服务，但把数据讲成结论，这一步差别很大。
如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
