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2020年清华大学水利系管理科学与工程考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

新祥旭聂老师xxx-nls / 2018-10-25

 2020年清华大学水利系管理科学与工程考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

 

 

摘要:本文将系统的对清华大学水利系管理科学与工程考研进行解析,主要有以下几个板块:清华大学水利水电工程系介绍、水利系管理科学与工程专业介绍、考试科目、招生情况、近三年录取情况分析、水利系管理科学与工程考研参考书目及清华大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师将详细的为大家解答:

 

一、清华大学水利水电工程系介绍

清华大学水利水电工程系(简称水利系)建于1952年,其前身是清华大学土木工程系水利组。水利系的学科布局覆盖水利工程一级学科的全部二级学科(水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸与近海工程)以及归属于土木工程一级学科的岩土工程学科和归属于管理科学与工程一级学科的建设项目管理学科,其中“水工结构工程”与“水力学及河流动力学”为全国重点学科。水利工程一级学科在2003年教育部组织的一级学科评估中综合排名全国第一,并于2007年首批被认定为全国重点学科。

对应于上述二级学科,水利系内设有七个所级研究机构,分别为河川枢纽研究所、岩土工程研究所、水文水资源研究所、河流研究所、水力学研究所、项目管理与建设技术研究所、水利水电工程设计研究所,同时依托水利系建有水沙科学与水利水电工程国家重点实验室。

全系现有教职工96人,其中两院院士6人,教授40人、博士生导师61人;有教育部长江学者特聘教授7人、国家杰出青年基金获得者9人,中组部*计划教授2人、青年*计划1人、青年拔尖人才计划2人,中国青年科技奖获得者5人、高校青年教师奖获得者2人、北京市名师2人;有一个国家自然科学基金委员会创新研究群体及两个教育部创新研究团队。

清华大学进入新百年的发展,水利系也迎来新的发展机遇,在全系师生的共同努力和社会各界的大力支持,水利系将以更加求实创新的姿态开拓进取,为中国的水利教育事业和水利学科发展贡献新的更大的力量!

 

二、水利系管理科学与工程专业介绍

培养硕士生具有社会责任感、具有科学精神和职业道德,具备相关学科领域的基础理论和专门知识,具备从事学术研究工作和解决相关工程问题的能力,并在所在学科领域取得有价值的成果。硕士生实习弹性学制,学习年限为2-3年。

 

三、清华大学管理科学与工程考研考试科目、招生情况

专业代码

087100

专业名称

管理科学与工程

招生人数

1

研究方向

01(全日制)工程项目管理

考试科目

101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④814 项目管理基础

复试内容

水利工程学科综合能力测试

 

四、清华大学管理科学与工程考研近3年复试分数线、录取情况

3年复试分数线、录取情况

年份

政治

英语

专业课1

专业课2

总分

复试

录取

2018

50

50

80

80

373

0

0

2017

50

50

80

80

414

N

2

2016

50

50

80

80

365

N

1

注:N:未做统计。

五、清华大学管理科学与工程考研参考书目

814 项目管理基础

《工程项目组织与管理》    中国计划出版社      注册咨询工程师考试教材编写委员会

《成功的项目管理》     机械工业出版社      翻译本

 

六、清华大学管理科学与工程考研备考指导

1、零基础复习阶段(6月前)

本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到清华本科水平。

2、基础复习阶段(68)

本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

 3、强化提高阶段(9月-11月)

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

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