第一次读《史记》原文，读到 “太史公曰”，我愣了一下：原来史书里有人在说话。以前读白话译本，那些 “太史公曰” 都被处理成了背景，作者的声音消失了。
一、心路：从故事到考据
我入门靠的是故事：卧薪尝胆、纸上谈兵，讲得热闹。
学进去才知道，故事背后是材料：这条记载出自哪本书、成书什么时候、有没有别的说法。
转折是一次课程作业，要求核对一条记载的出处。我查了三种书，发现说法不一，最后只能写 “存疑”。那次我很挫败，但也第一次体会到 “严谨” 两个字的分量。
二、绩点：史料要读原书
中国古代史的主干：断代史（先秦、秦汉、魏晋、隋唐、宋元、明清）、史料学、专题研究。
史料要读原书，不能只读选本。我吃过一次亏：引用一句，只看了类书里的摘录，核对原书才发现上下文不同。
我的做法是 “一题三证”：一条判断，至少三种材料支撑 —— 正史、出土文献、旁证。
制度史、社会史是两条主线。制度史读职官、选举、赋税；社会史读家族、地域、日常生活。
三、英语：海外汉学的用法
这个方向的英文文献，主要是海外汉学。
我的读法是先看它用了哪些材料，再看它的解释框架。术语表记了：bureaucracy、local society、elite、household、institution。
海外汉学的问题意识常来自它自己的学术脉络，借用时要看清前提。
四、竞赛：征文见真章
这个方向的竞赛不多，征文、大创比较实际。
我参加过一次征文，写的是一个制度名词在几份文献中的用法差异。题目小，材料实。
五、科研：一次史料考订
我的科研训练是一次史料考订。
选了一条有争议的记载，做四件事：找最早出处、比较不同版本、查旁证、提出判断。
最难的是 “查旁证”：正史不说，要去翻碑刻、墓志、方志。
六、辅导：把证据摆好
我报知点保研的定制辅导，问题是证据摆不出层次。
咨询师帮我把每段经历改成 “问题、材料、考订、结论” 四段；模拟面试追问 “你这条记载凭什么这么判断”，逼我把版本和旁证说清。
说明：辅导改善的是表达与准备，录取由院系考核决定，任何服务都不构成录取承诺。
古代史教我的，是对材料保持敬意。你读到的每一句，都经过了很多人的手。
如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
