一、学校简介

 中国科学院大学公共政策与管理学院（简称公管学院）是由中国科学院科技战略咨询研究院联合中国科学院大学相关研究团队组建的科教融合学院。

 公管学院拥有一支实力雄厚、科教融合的教学科研队伍。拥有管理科学与工程一级学科博士学位、公共管理和法学两个一级学科硕士学位培养点，现有博士生导师10名，硕士生导师23名，MPA导师48名，在国家与区域发展战略、创新发展和改革政策、科技战略与管理、可持续发展政策与管理、能源战略管理、公共管理、知识产权管理与法律等领域科研和政策咨询方面优势显著。 

公管学院拥有发达的科教融合、国际化学术网络。科教融合后，中国科学学与科技政策研究会、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中国发展战略学研究会和中国高技术产业发展促进会等国家一级学会和《科学学研究》、《科研管理》和《中国管理科学》等核心期刊以及一批有合作协议的美国、英国、德国、日本、韩国等国大学和研究机构为公共管理学院扩大对外学术交流与合作奠定了坚实基础。

2019年，公管学院在管理科学与工程、创新管理、行政管理、民商法学、经济法学五个专业预计招收学术型硕士研究生18名（含推免生），公共管理硕士（MPA）专业学位80名。具体招生人数以教育部、国科大下达指标数为准

二、考试科目

 三、分数线

2018年硕士研究生招生复试分数线

2017年硕士研究生招生复试分数线

四、录取名单：

注：以上仅为部分学生截图。再此恭喜新祥旭1名学员成功录取！

五、参考书目：

法学综合

1．《法理学》（第四版），张文显主编，高等教育出版社、北京大学出版社，2011年6月版。

2．《民法学》（第四版），王利明等著，法律出版社，2015年4月版。

3.《商法学》（第六版），覃有土主编 ，中国政法大学出版社，2015年5月版。

知识产权法

1. 《知识产权法》（第五版），吴汉东主编，法律出版社，2014年2月版。

2. 《知识产权法（第二版）》，李明德著，法律出版社，2014年3月版。

3. 《知识产权教程》，闫文军 唐素琴主编，科学出版社，2015年1月出版。

六、初试

1．除公共管理专业外各专业的初试科目均为四门：思想政治理论、外国语、基础课、专业基础课。每门科目的考试时间为3小时。思想政治理论、外国语的满分值各为100分，基础课（含统考数学科目）和专业基础课每门满分值为150分，具体考试科目见《公共政策与管理学院2019年硕士研究生招生专业目录》。思想政治理论、英语一、基础课（含数学三）使用全国统一命题，专业基础课由中国科学院大学自行组织命题。考试地点以准考证上标注的地点为准。思想政治理论、英语一的满分值各为100分，基础课（含数学三）和专业基础课每门满分值为150分。

七、复试成绩评定标准和权重

1. 学院采取一定的比例进行差额复试，按初试成绩由高到低确定复试名单、复试人数。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重、复试形式、时间、地点、科目、方式等，在复试前将通过学院网站向考生公布。

2．外语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。

3．复试前学院对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等证件和报名材料再次进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息仍有疑问的，需要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。

4．复试包括业务能力、综合素质、思想品德、外语听力和口语、身体素质等考核内容。

5．对同等学力考生（不含公共管理硕士）须在复试阶段加试，加试科目至少为两门本科主干课程（闭卷笔试），每门加试科目考试时间为3小时，满分为100分。加试的具体时间和地点另行通知。加试科目不及格（即低于60分）者不予录取。

6．对专业学位研究生的复试，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时，将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。

7．复试成绩不及格（即低于百分制的60分）者不予录取。

8．全日制和非全日制硕士研究生执行相同的复试要求。

八、复习建议：

1、零基础复习阶段（6月前)

　　本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

　　2、基础复习阶段（6－8月)

　　本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

　　3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

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