本文将由新祥旭胡老师系统的对北京师范大学应用统计考研进行解析，主要有以下几个板块：专业介绍、招生计划、考试科目、参考书目、考试大纲、考研经验几大方面。

一、专业介绍

培养目标及基本要求：

（一）培养目标

为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。

（二）基本要求

1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德。

2、掌握统计学基本理论和方法，并熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能。

3、能够独立从事某个实际领域的应用统计工作。

4、掌握一门外语的实际运用。

培养方向：

统计学的研究和应用有着非常广泛的领域，结合我校特点和实际需要设置以下几个培养方向：金融统计，生物统计，教育统计和其他应用统计方向。

二、2019招生计划

计划招生人数：45

接受推免人数：30左右

三、考试科目

初试科目：

①101思想政治理论

②204英语二

③303数学三

④432统计学

复试科目：

统计学基础

四、参考书目

五、考试大纲

I 考查目标

北京师范大学应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为北京师范大学所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。

具体来说。要求考生：

1．掌握数据收集和处理的基本方法。

2．掌握数据分析的基本原理和方法。

3．掌握基本的概率论知识。

4．具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。

II 考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器（仅限具备四则运算和开方运算功能、不带有公式和文本存储功能的计算器），但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

三、试卷内容与题型结构

试卷内容：统计学120分，概率论30分。

题型结构：单项选择题、计算与分析题。

III 考查内容

一、统计学

1．调查的组织和实施。

2．概率抽样与非概率抽样。

3．数据的预处理。

4．用图表展示定性数据。

5．用图表展示定量数据。

6．用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。

7．用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差。

8．参数估计的基本原理。

9．一个总体和两个总体参数的区间估计。

10．抽样调查中样本量的确定。

11．假设检验的基本原理。

12．一个总体和两个总体参数的检验。

13．方差分析的基本原理。

14．单因子方差分析的实现和结果解释。

15．变量间的关系；相关关系和函数关系的差别。

16．一元线性回归的估计和检验。

17．残差与模型的检验。

二、概率论

1．随机事件及事件的关系和运算；

2．随机事件的概率；

3．条件概率和全概率公式；

4．随机变量的定义；

5．离散型随机变量的分布列和分布函数；离散型均匀分布、二项分布和泊松分布；

6．连续型随机变量的概率密度函数和分布函数；均匀分布、正态分布和指数分布；

7．随机变量的期望与方差；

8．随机变量函数的期望与方差。

六、考研经验

考研结束后，我对各科的情况还是比较满意的。走过了考研路，被很多人问到自己的经验。作为过来人，颇多感触，乐于分享~我想说的是，首先要了解你要报考院校专业的基本情况。本专业考试科目为：数学三，英语二，政治，统计学。本专业考研报考录取情况为：近几年报考人数越来越多，当然高校也有扩招计划。本专业考研情况介绍：本专业的一般不会跨考，而其他专业例如金融类，会计类等在面临高压考研下，更愿意选择统计这个性价比更高的专业。

本专业考研考试特点：数学和英语是关键，初试成绩是关键。另外一定得把需要的资料全部准备好。历年真题：各高校专业课真题，北师大（内部资源）近几年专业课真题。内部资料：新祥旭内部讲义及期末试题。重中之重是学习方法和策略的问题了。考研一定要讲究方法，必须有策略，尤其在专业课的学习上。在决定了目标后，自己的困惑比较多，我是报了新祥旭考研辅导班的专业课一对一辅导来帮助自己避免走弯路。专业课老师给我列的复习计划是：

第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。第二阶段，讲解近年考研真题。这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。第三阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。

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