本文将系统的对清华大学公共管理学硕考研进行解析,主要有以下几个板块:清华大学公共管理学院介绍、公共管理学硕介绍、近三年录取情况分析、考研科目介绍,公共管理学硕考研参考书目及清华大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师将详细的为大家解答:
一、清华大学公共管理学院介绍
2000年10月,面对世纪之交我国改革开放的新形势,新挑战,清华大学顺应国家发展需要,在公共管理系和21世纪发展研究院的基础上,率先成立国内第一所公共管理学院——清华大学公共管理学院。国务院发展研究中心原党组书记、副主任陈清泰担任首任院长。学院现任院长是薛澜教授。
学院现有教师61人,其中长江学者特聘教授3名,*计划学者1名,外专*计划学者2名,国家杰出青年科学基金获得者2名,国家优秀青年科学基金获得者2名,教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划入选者5名。学院还聘请了12位双聘教授,7位兼职教授,1位名誉教授。学院致力于打造具备国际化视野的卓越师资队伍,现职教师全部具有海外学习和研修经历。
学院现有政府研究所、公共政策研究所、非政府管理(NGO)研究所、国际战略与发展研究所、国情研究所、台湾研究所等6个常设研究所。2003年在全国首批获得公共管理一级学科授权;2013年全国公共管理一级学科评估名列第二名,其中学术声誉和科学研究名列第一。公共管理一级学科下设有博士招生点和硕士招生点,以及“公共管理”学科博士后流动站。
学院已经形成了学术型硕、博士和公共管理专业硕士(MPA)等中文教学项目,国际发展硕士(MID)、国际公共管理硕士(IMPA)、国际发展与治理硕士(MIDG)等英文教学项目,并即将正式启动行政管理本科第二学士学位项目。2013年我院MPA项目成为美国之外全球首例通过公共管理院校联合会(NASPAA)国际认证的公共管理硕士项目。截止2015年7月,学院累计培养博士 155 名、硕士 627 名、MPA 2400余名,MID和IMPA留学生477名。
学院大力加强智库建设,先后与国家发改委、科技部、教育部、民政部、国务院台湾事务办公室、中国科学院、中国工程院等国家有关部门和美国布鲁金斯学会等国际知名智库联合成立研究机构,积极服务于国家公共政策制定。
学院依托清华大学理工文多学科交叉的综合优势,为中央部委、中直机关、各级政府完成了大量干部培训项目,累计培训各级领导干部接近四万人次。其中,与中组部、国务院发展研究中心、哈佛大学合作的高级公共管理培训项目以及与科技部、中组部、国资委共同组织的科研院所长现代高级研修班成为具有广泛影响的干部培训典范。
清华大学公共管理学院成立十五年以来,秉承清华大学“自强不息、厚德载物”的传统,发扬学院“明德为公”的精神,在师资、教学、科研、学科建设等方面取得了可喜的成绩,并在跻身世界一流大学、创建一流公共管理学院的道路上迈出了重要的步伐。
二、公共管理学硕介绍
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名称 |
公共管理学硕(不含医院管理方向) |
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培养目标 |
公共管理学院公共管理硕士学位教育致力于培养掌握现代公共管理理论、分析方法及技术,从事公共管理研究和公共政策分析的专业人才。 |
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学分要求 |
攻读硕士学位研究生期间,需获得学位要求总学分不少于31(其中考试学分不少于29)其中公共必修学分不少于5,必修环节学分2,学科基础和学科专业要求学分不少于24。 |
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学业年限 |
学习基本年限为2-3年。 |
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初试科目 |
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④848 公共管理基础(政治学20%、管理学30%、经济学50%) |
三、近三年复试分数线、录取情况:
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近三年复试分数线、录取情况(不含医学管理方向) |
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年份 |
政治 |
外语 |
专业课一 |
专业课二 |
总分 |
复试 |
录取 |
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2018 |
60 |
70 |
90 |
90 |
330 |
4 |
2 |
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2017 |
65 |
65 |
105 |
90 |
330 |
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四、清华大学公共管理学硕考研参考书目
《西方经济学》 人民大学出版社 高鸿业主编
《政治学概论》 清华大学出版社 楚树龙、唐虹著
《公共部门管理》 上海译文出版社 〔美〕格罗弗.斯塔林著
《新政治学概要》 复旦大学出版社 王邦佐等主编
五、清华大学公共管理学硕考研备考经验
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到清华本科水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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