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本考试大纲由文学院教授委员会于2017年9月1日通过。
I.考试性质
语言学综合考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段语言学方面课程的基本知识、基本理论，以及运用语言学的理论和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能够在考试中达到优秀，考试成绩将作为语言学与应用语言学和汉语言文字学两个硕士专业人才培养的选拔依据。
II.考查目标
语言学综合科考试涵盖本科阶段中国语言文学专业的现代汉语、古代汉语、语言学概论等基础课程。要求考生：
（1）准确、恰当地使用语言学的专业术语，正确理解和掌握有关的概念。
（2）熟练掌握语言学各方面的语言规则。
（3）了解语言学的大致发展规律。
（4）使用语言学的分析方法，解释有关的语言现象。
（5）运用语言学的理论和方法，评论和分析现实社会生活中的语言问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
3、试卷内容结构
语言的本质 约 5 %
语音 约10 %
词汇与语义 约15 %
语法 约20 %
文字 约5 %
语言的发展与演变 约15 %
运用语言学知识综合分析 约30 %
Ⅳ.考查内容
一、语言的本质
（一）语言的社会功能
1.语言是交际工具
语言是人类最重要的交际工具。
2.语言是思维工具
思维离不开语言。
（二）语言是符号系统
1.语言符号的性质和特点
语言是一种符号，语言符号的任意性和线条性。
2.语言符号的系统性
语言是层级系统，组合关系和聚合关系。
二、语音
（一）语音的性质
1.语音的基本单位
语音的基本单位：音素、音节、元音、辅音、声母、韵母、声调
2.语音的物理属性
语音四要素：音高、音强、音长、音色
3.语音的生理基础
发音器官的构造，发音的原理。
（二）语流分解
1.元音的分类
分类的标准，分类的情况，元音的描写。
2.辅音的分类
分类的标准，分类的情况，辅音的描写
3.音素的结合
音节的特点，音素组合的规律，声韵调配合的规律。
（三）语音变化
1.随位变化
元音弱化、辅音弱化、音的脱落。
2.联合变化
同化、异化、变调、元音和谐、增音
（四）音位理论
1.音位和音位变体
对立和互补关系、音位、音位变体、音质音位、非音质音位。
2.音位系统
区别特征、音位的归纳和分配。
三、词汇
（一）词汇系统
1.词汇单位
语素、词、短语概念和分界。词根、词缀。
2.词汇分类
基本词汇、一般词汇。
（二）词义
1.词义的性质和分类
词汇意义、语法意义、修辞意义。概括性、客观性、民族性。本义、基本义、引申义。
2.词义的聚合
单义、多义、同义、反义。语义场。
3.词义的组合
义素、义项。义素分析法。词语的搭配。词义和环境。
四、语法
（一）语法和语法单位
1.语法
定义、性质。
2.语法单位
语素、词、短语、句子、句群。语法意义和语法范畴，语法形式和语法手段。
（二）组合规则
1.语素组合成词的规则
单纯词、合成词。自由语素、不自由语素。
2.词的组合类型
主谓、联合、述宾、述补、偏正。
3.组合的层次性
层次分析法
（三）聚合规则
1.词类
词类划分的标准，各个词类的特点和分类。
2.词组
词组的分类，词组的分析。
3.句子
句子的分类，句子的分析。
（四）语法学理论和流派
1.语法理论
语言的机构类型，语言的普遍特征。
2.语法流派
传统语法、结构语法、转换生成语法和其他。
五、文字
（一）文字的本质和特点
1.文字的本质
文字是记录语言的书写系统。
2.文字的特点
文字的作用，文字的特点，文字和语言、思维的关系，文字的类型。
（二）文字的起源、发展和改革
1.文字的起源
文字起源于记事的图画。
2.文字的发展
造字法，字体的变迁。
3.文字的改革
汉字改革的措施和状况，文字的发展趋势。
六、语言的发展和演变
（一）语言系统的发展
1.语音的发展
语音发展的规律性，语音对应关系，历史比较法。
2.语法的发展
语法规则的发展，语法发展中的类推作用。
3.词汇的发展
旧词语消失、新词语产生、词语形式和内容的变化、词义的演变。
（二）语言随社会的发展而发展
1.语言发展的原因和特点
社会发展是根本原因，各种因素影响语言发展，语言发展的特点。
2.语言的分化
社会方言、地域方言，亲属语言，语言谱系理论。
3.语言的统一
共同语和共同语的规范。
（三）语言的接触
1.语言的借用
借用的类型和动力。
2.语言的融合
语言融合的原因和过程。
3.语言接触的特殊形式
洋泾浜、混合语、国际辅助语
