新祥旭考研针对2027年北京师范大学现代教育技术专业开设考研冲刺辅导班，紧扣该校2027年硕士研究生招生专业目录开展一对一定向辅导。辅导班采用定制化辅导模式，支持线上、线下授课，覆盖初试备考到复试考核全流程，帮助考生理清备考思路，夯实知识基础。

专业目录考试科目

北京师范大学现代教育技术（045114）为专业学位硕士，由教育学部招生，全日制学习方式。初试科目为：101思想政治理论、204英语（二）、333教育综合、839教育实践与方法。其中333教育综合涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程。839教育实践与方法考查教育实践的内涵、发生机制、形态、方法论及教育教学和教研实践等内容，常涉及教育技术学导论、教学系统设计、多媒体课件制作等方向。复试形式为线下现场复试，包含综合面试与外国语口语和听力测试。

第一部分，考研全科辅导

全科辅导围绕初试四门科目展开，结合现代教育技术“教育理论+技术应用”交叉融合的备考特点，为学员搭建完整的复习框架。开课前开展学员基础测评，结合个人教育学知识储备、媒体素养与英语水平制定专属冲刺复习规划。思想政治理论辅导梳理五大板块知识体系，重点结合教育信息化与教育数字化政策热点深化理解。英语二辅导针对阅读、写作、翻译等题型分层训练，强化学术文章逻辑分析与长难句拆解能力。333教育综合与839教育实践与方法合计300分，是全科辅导的重心，纳入整体规划统筹教育学原理、中外教育史、教育心理学知识梳理与整套试卷模拟的时间分配。辅导过程设置定期学情检测，根据测评结果动态调整授课节奏与复习任务，配备专属教务班主任做好日常学习督学，跟进学员复习进度。

第二部分，考研专业课辅导

专业课辅导针对333教育综合与839教育实践与方法开展，严格贴合2027招生目录划定的考试范围。333教育综合以十二校联合《教育学基础》、王道俊与郭文安《教育学》、孙培青《中国教育史》、吴式颖《外国教育史》、陈琦与刘儒德《当代教育心理学》为核心参考教材，教育学原理约60分、中外教育史各约30分、教育心理学约30分。839教育实践与方法重点攻克简答题、论述题、材料题与设计题等题型，注重训练“理论依据—技术应用—方案设计”的答题逻辑。结合现代教育技术专业“技术与教育深度融合”的培养特色，在教学中针对性融入教学系统设计（ADDIE模型）、信息化教学环境、人工智能教育应用等前沿内容。该专业报考热度持续上升，招生规模约15人，初试需具备较强竞争力。授课过程结合历年真题讲解，针对冲刺阶段复习需求，安排专题训练与模拟模考，逐题讲评纠正答题漏洞。配套提供专业课内部讲义、核心笔记等备考资料，课后答疑及时解决学员复习中的理解难题。

第三部分，考研复试辅导

初试结束后衔接复试辅导服务，参照本校本专业往年复试考核要求开展全流程指导。复试采用线下现场面试形式，包含综合面试与外国语口语和听力测试，重点考察专业素质、技术应用能力与科研潜力。辅导内容涵盖个人简历优化、个人陈述打磨、现代教育技术专业面试知识梳理、模拟试讲专项训练、外语听说专项训练、综合面试模拟等模块。围绕教学设计评价、教育技术应用案例分析、教育信息化热点等面试高频议题开展知识储备训练，培养考生运用教育技术学理论分析实际问题的表达能力。组织多轮全真模拟面试，还原复试现场场景，针对学员的表达逻辑、专业作答、临场状态进行点评并给出优化方向。同时讲解复试流程与考核注意事项，帮助考生熟悉复试整体环节。

如有考研问题可以咨询17521635669，新祥旭考研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。