首都师范大学教育管理（045101）专业由教育学院（代码005）招生，是教育硕士专业学位（非全日制）核心方向之一，依托教育学A-学科（全国前5%-10%）、教育学一级学科博士授权点、教育学专业学位博士授权点、教育学博士后科研流动站的顶尖学科平台培养。学校为国家"双一流"建设高校、北京市与教育部"省部共建"高校。教育学院创建于1954年，人民教育家傅任敢先生是学科重要奠基人之一，教育学科在教育部第四轮学科评估中获评A-（全国前5%-10%），第五轮学科评估继续保持A类学科行列，入选北京高校高精尖学科建设序列，与北京师范大学教育学科共建世界一流学科。2024年获"全国教育系统先进集体""北京市工人先锋号"，2025年获"全国三八红旗集体"。

学院拥有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、教育经济与管理、教育技术学、跨文化教育学七个学术型硕士授权点和教育管理、现代教育技术两个专业型硕士授权点，在教育管理、教育政策与法律、教育经济、学校领导力、教师专业发展等方向形成了鲜明的学科特色。学院还依托教育部基础教育课程研究中心、首都教育发展协同创新中心（省部共建协同创新中心）、中国基础教育教科书研究与评价中心等20余个国家级、省部级科研平台，为研究生培养提供了强有力的支撑。

专硕（045101教育管理）： 非全日制，研究方向为教育管理。初试科目为①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④817教育管理学。333教育综合为首师大自主命题，大纲参照教育部统一大纲，参考书目包括王道俊/郭文安《教育学》（人民教育出版社）、孙培青《中国教育史》（华东师范大学出版社）、张斌贤/王晨《外国教育史》（教育科学出版社）、张大均《教育心理学》（人民教育出版社）等（首师大333参考书目与全国统考333参考书有所不同，备考时务必以首师大指定书目为准）；817教育管理学参考书目为陈孝彬《教育管理学》（北京师范大学出版社）。据2026年招生专业目录，统考拟招生5人，另有单独考试拟招生5人，合计10人。复试科目为005008教育管理学综合。学制3年，学费8000元/年，全程学费2.4万元，寒暑假集中授课，仅招收定向就业学生。

⚠️重要提示： 报考教育管理专业须满足工作年限要求：本科毕业后有3年以上工作经验；或获得硕士、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验；或获得国家承认的高职（专科）毕业学历或本科结业后，达到本科毕业同等学力并有5年以上工作经验。333教育综合为首师大自主命题，满分150分，涵盖教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分）四大模块，题型包括名词解释（6题×5分=30分）、简答题（4题×10分=40分）、分析论述题（4题×20分=80分），命题风格重基础、重理解、贴合教育热点，难度适中。817教育管理学为首师大自命题，满分150分，参考陈孝彬《教育管理学》，备考方向清晰。从历年复试分数线来看，首都师范大学教育管理统考复试分数线：2026年为361分（学校自主划线，高于一区国家线347分14分），2025年为361分（学校自主划线），2024年为351分（学校自主划线）；单独考试复试分数线：2026年为347分（与国家线持平），2025年为341分。整体来看复试分数线在全国同类院校中处于适中水平。录取总成绩计算公式为初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%，初试占比高达70%，初试高分在总成绩中优势明显。复试成绩计算办法为专业笔试占复试成绩的50%、专业面试占40%、外语听说能力测试占10%。对双非院校及跨专业考生无歧视，不压分，绝对保护一志愿，专业课给分较为公允，即使后期需要调剂机会也很多。

首都师范大学教育管理最大的隐藏优势在于：教育学A-（全国前5%-10%）学科平台的强力支撑、教育学一级学科博士授权点+教育学专业学位博士授权点+博士后科研流动站的完整学科培养体系、与北京师范大学共建世界一流教育学科的独特优势、北京高校高精尖学科的政策红利、20余个国家级和省部级科研平台的学术资源辐射、333教育综合自主命题备考方向清晰的备考优势、寒暑假集中授课适合在职教师的授课安排、单独考试通道为优秀在职人员提供的额外升学机会、全国仅约10个统考名额的稀缺性带来的含金量优势、不存在院校歧视且绝对保护一志愿的公平报考环境，这是北京地区同层次院校不具备的综合竞争力。

一、保研形势与竞争态势

相较于北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等教育管理传统强校动辄370-400分的复试线和10:1以上的报录比，首师大教育管理复试分数线整体适中，竞争在北京地区双一流院校中属于中等水平。依托双一流高校平台、A-学科实力、完整学科培养体系，在教育政策与治理、学校领导力与组织变革、教育质量保障与评估、教师专业发展与队伍建设、基础教育改革与管理创新、教育数字化转型与智慧校园治理、区域教育均衡发展、教育评价改革、"双减"政策背景下的学校管理变革、教育法治建设与依法治校等方向形成错位竞争优势，录取门槛远低于同城北师大等院校，性价比极高。毕业生主要就业于四类方向：一是中小学及幼儿园管理岗位（从事学校行政管理、教务管理等工作），二是教育行政管理部门（从事教育政策研究、教育管理工作），三是高校与科研院所（从事教育学教学与研究工作），四是教育咨询与评价机构（从事教育评估、教育咨询等工作），或依托教育学专业学位博士授权点继续攻读博士学位深造。

二、知点保研主要优势

（一）精准定位差异化赛道： 帮助学生围绕教育治理现代化与学校制度建设、教育质量保障体系建构与评估创新、教师专业发展与教师队伍建设、基础教育改革与管理创新、教育数字化转型与智慧校园治理、区域教育均衡发展与学生公平入学机会保障、教育评价改革与综合素质评价、"双减"政策背景下的学校管理变革与课后服务创新、教育法治建设与依法治校、教育经费投入与资源配置优化、学校文化建设与特色办学、家校社协同育人机制创新、教育精准扶贫与乡村振兴中的教育管理、新时代教育督导体制改革、民办学校分类管理与质量提升、教育国际化背景下的学校管理创新、集团化办学与学区制治理、新高考改革背景下的选课走班管理、特殊教育管理与融合教育推进、教育领域"放管服"改革与学校办学自主权等首都师范独有优势方向进行科研选题，避免与传统教育管理强校在通用研究方向上正面竞争。

（二）系统规划综合素质加分路径： 指导学生参与"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛、中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛、全国大学生创新创业训练计划等项目申报与竞赛参与，对接教育部基础教育课程研究中心、首都教育发展协同创新中心（省部共建协同创新中心）、中国基础教育教科书研究与评价中心等省部级科研平台资源，帮助学生积累科研与竞赛经历，在保研竞争中通过综合素质加分实现弯道超车。

（三）整合核心科研资源： 帮助学生提前进入教育管理方向导师团队，对接教育学院各研究方向导师、教育部基础教育课程研究中心、首都教育发展协同创新中心等省部级科研平台，优先获得参与国家社科基金项目、教育部人文社科项目、全国教育科学规划项目、北京市哲学社科规划项目、北京市教育科学规划项目等课题的机会，提升保研面试的匹配度。

三、辅导体系

绩点提升： 聚焦教育学原理、教育管理学、教育政策与法律、教育经济学、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法、课程与教学论、教育社会学、教育督导与评估、学校管理学、教师教育学、比较教育学等核心课程，梳理知识脉络，攻克难点考点。

专业强化： 333教育综合（首师大自主命题，150分）重点攻克四大核心模块：教育学原理（教育的本质与功能/教育目的/教育制度/课程与教学/德育/教师与学生等，约占60分）、中国教育史（中国古代教育/中国近现代教育/重要教育思想家等，约占30分）、外国教育史（外国古代教育/外国近代教育/外国现代教育/重要教育思想家等，约占30分）、教育心理学（学习理论/学习动机/知识的学习/学习策略/问题解决与创造性等，约占30分），参考王道俊/郭文安《教育学》、孙培青《中国教育史》、张斌贤/王晨《外国教育史》、张大均《教育心理学》等首师大指定参考书目，搭配历年真题训练即可达到110分以上。817教育管理学（首师大自命题，150分）重点攻克教育管理学基本理论（教育管理的性质与功能/教育管理的历史发展/教育管理体制等）、教育管理实践（学校组织管理/教学管理/教师管理/学生管理/教育评价等）、教育管理前沿（教育治理现代化/教育质量保障/教育数字化转型等），参考陈孝彬《教育管理学》，搭配历年真题训练即可达到110分以上。复试特训模拟教育管理学综合问答（涵盖教育管理学基本理论/教育政策与法规/学校管理实务/教育改革热点等核心知识）+综合素质考核（围绕本科科研经历、教育管理实践经验、读研规划提问）+外语能力测试（英文自我介绍+教育学/教育管理学专业英语问答，重点积累educational management/educational policy/school leadership/educational governance/quality assurance/teacher professional development等专业英文词汇），帮助学生适配学院复试要求。

科研实践孵化： 紧扣教育治理现代化与学校制度建设、教育质量保障体系建构、教师专业发展与教师队伍建设、基础教育改革与管理创新、教育数字化转型与智慧校园治理、区域教育均衡发展、教育评价改革、"双减"政策背景下的学校管理变革、教育法治建设与依法治校、教育经费投入与资源配置优化、学校文化建设与特色办学、家校社协同育人机制创新、教育精准扶贫与乡村振兴、新时代教育督导体制改革、民办学校分类管理、教育国际化背景下的学校管理创新、集团化办学与学区制治理、新高考改革背景下的选课走班管理、特殊教育管理与融合教育、教育领域"放管服"改革等前沿热点指导选题。

文书竞赛： 挖掘"挑战杯"获奖、"互联网+"获奖、大创项目、学术论文发表、教育管理实践经验、教育调研报告等素材，撰写突出"教育学学科素养+教育管理实践能力+科研创新能力+教育政策与治理/学校领导力/教育质量保障方向视野"的个人陈述与研究计划，强化理论分析能力、教育管理实践能力、科研创新能力等核心素质。

首都师范大学教育管理作为教育学A-（全国前5%-10%）学科平台核心方向、教育学一级学科博士授权点+教育学专业学位博士授权点+博士后科研流动站完整学科培养体系、与北京师范大学共建世界一流教育学科的独特优势、北京高校高精尖学科的政策红利、20余个国家级和省部级科研平台的学术资源辐射、333教育综合首师大自主命题备考方向清晰的备考优势、寒暑假集中授课适合在职教师的授课安排、单独考试通道为优秀在职人员提供的额外升学机会、全国仅约10个统考名额的稀缺性带来的含金量优势、不存在院校歧视且绝对保护一志愿的公平报考环境，在教育强国战略深入推进、教育学一流学科建设持续加强、教育治理现代化需求不断增长的背景下，凭借双一流高校平台、A-学科实力、教育学院完整的学科培养体系、多个省部级科研平台的学术资源辐射、教育政策与治理/学校领导力/教育质量保障等特色方向，是追求稳妥上岸北京地区双一流院校教育管理专业的理想选择。如需了解更多详情或定制专属方案，欢迎咨询报名：4000003363，也可添加微信13671344286，专业老师将为您提供一对一解答。