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首都师范大学课程与教学论专业2027年考研参考书目和复习指南

luoyuting2026 / 2026-04-12

一、核心参考书目推荐

王道俊《教育学》与十二校联编《教育学基础》:作为311统考的基础书目,必须熟练掌握。

裴娣娜《教学论》(如有涉猎)或相关教学论章节:重点理解课程开发、教学模式、教学评价等核心内容。

孙培青《中国教育史》、吴式颖《外国教育史教程》、陈琦《当代教育心理学》、裴娣娜《教育研究方法导论》:311统考标准配置,需全面覆盖。

二、专业课复习方案

基础阶段(2025年3-6月):以311统考大纲为准绳,系统复习五门科目。针对“课程与教学论”方向,需额外关注课程设计与教学实施的相关理论,如泰勒原理、布鲁姆教学目标分类。

强化阶段(2025年7-10月):重点攻克311统考中的单选题与辨析题,提升知识点的辨析能力。结合真题,分析“核心素养导向的教学改革”等热点话题。

冲刺阶段(2025年11-12月):进行全卷模拟,适应311统考的题量与难度。重点训练主观题的逻辑构建,确保答题既有理论深度又有实践广度。

三、答题技巧点拨

辨析题:先判断正误,再阐述理由。例如“教学就是智育”,需指出二者联系与区别,强调教学途径的多样性。

材料分析题:紧扣材料,理论联系实际。先提取材料中的关键信息,再匹配相应的教育学或心理学原理进行分析。

四、新祥旭考研全科定制辅导课程推荐

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