一、近三年招生报考情况

北京师范大学的现代教育技术专业（专业代码045114）属于教育硕士，全日制招生规模约为15人。该专业是教育技术学与信息技术的结合，旨在培养能够将信息技术有效应用于教育教学的复合型人才。近年来随着教育信息化的推进，该专业报考热度持续上升，竞争较为激烈。考生需密切关注每年9月发布的最新招生简章。

二、该专业考研特点

该专业考试科目为：①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④839教育实践与方法。其特点是技术与教育的深度融合，要求考生具备一定的计算机应用基础和媒体素养，同时掌握教育学基本原理。839科目常涉及教育技术学导论、教学系统设计、多媒体课件制作等内容。

三、考研总体规划

建议从3月开始第一轮基础复习，重点通读333教育综合教材和教育技术学基础书籍。6-8月进入强化阶段，学习相关软件操作（如PPT高级应用、视频剪辑基础），整理教育学专题笔记。9-10月进行真题演练，熟悉教学设计和案例分析题型。11-12月进行全真模拟和冲刺背诵。

四、公共课复习方法

政治：10月后开始系统复习，重点关注时政热点与马原原理的结合。
英语：坚持每日背诵单词，精读历年真题阅读理解，练习作文模板。

五、专业课复习指南

核心参考书目建议参考《教育学基础》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》以及《教育技术学》、《教学系统设计》等。复习时要构建“基础理论+信息技术+教学应用”的知识体系。重点掌握教育技术学的基本概念、教学设计的ADDIE模型、信息化教学环境以及人工智能在教育中的应用等前沿热点。

六、辅导课程推荐

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