考试科目：

• ① 101 思想政治理论

• ② 204 英语（二）

• ③ 334 新闻与传播专业综合能力

• ④ 440 新闻与传播专业基础

特别说明：
根据招生计划，该方向计划招生30名，其中包含10名“健康传播”项目名额（含推免）。若考生有意报考健康传播项目，需在网上报名时在备注栏标注“健康传播”字样。该方向学制为两年。

重点参考书籍与资料

1. 科目③ 334 新闻与传播专业综合能力：

   • 《传播学教程》（郭庆光/中国人民大学出版社）：核心教材，重点复习传播学基本理论（5W模式）、大众传播理论及受众研究。
   • 《网络传播概论》（彭兰/中国人民大学出版社）：核心教材，重点复习互联网时代的传播形态变迁、新媒体技术与社会影响。
   • 《大众传播理论：范式与流派》（刘海龙/中国人民大学出版社）：辅助进阶，重点复习批判学派及传播学理论的深层逻辑。
   • 《健康传播学》（相关学术论文集）：针对健康传播方向，需重点收集国内外关于健康传播、风险沟通、医患关系的前沿论文与案例。

2. 科目④ 440 新闻与传播专业基础：

   • 《中国新闻传播史》（方汉奇/中国人民大学出版社）：重点复习中国新闻事业的发展脉络，特别是近现代报刊史。
   • 《外国新闻传播史》（郑超然/中国人民大学出版社）：重点复习西方主要国家新闻体制的演变及代表性媒体。
   • 《新闻学概论》（李良荣/复旦大学出版社）：重点复习新闻理论基础、新闻价值及新闻伦理。

专业课复习方案

• 基础阶段（3-6月）：通读《传播学教程》与《新闻学概论》，建立新传学科的基本框架。重点理解“把关人”、“议程设置”、“沉默的螺旋”等经典理论。同时开始浏览《网络传播概论》，了解新媒体环境下的新现象。

• 强化阶段（7-9月）：精读《中国新闻传播史》与《外国新闻传播史》，梳理历史脉络。针对334科目，开始关注健康传播领域的热点（如公共卫生事件、医疗科普、健康谣言治理），并尝试用传播学理论进行分析。练习实务写作（如新闻评论、报道策划）。

• 冲刺阶段（10-12月）：进行全真模拟，重点练习334的论述题（如结合健康传播案例分析“拟态环境”）。背诵史论知识点，整理自己的“健康传播”答题语料库（如健康素养、数字鸿沟在健康领域的体现）。

答题技巧

• 理论联系实际：334科目非常注重应用能力。在回答健康传播相关题目时，切忌只谈理论。必须结合具体的健康案例（如疫苗接种宣传、慢病管理APP）来阐述理论的应用。

• 实务写作规范：440科目常考新闻评论或消息改写。新闻评论需观点鲜明，逻辑严密，建议采用“现象描述—原因分析—对策建议”的结构。消息改写需注意标题制作、导语提炼及字数控制。

• 热点与前沿：北大新传非常关注前沿。在答题中适当引用“元宇宙”、“算法推荐”、“后真相”等前沿概念，并结合健康传播背景（如算法如何影响健康信息获取），能显著提升答案的档次。

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