2026年清华大学深研院电子信息（互动媒体设计与技术）考研报考指南、考研经验、复试内容要求等汇总

一、院系专业介绍

清华大学深圳国际研究生院是在清华大学深圳研究生院和清华-伯克利深圳学院的基础上拓展建立的。2001年创建的深圳研究生院在探索高等教育改革、服务地方经济与社会发展方面做出了许多积极的贡献；2014年设立的清华-伯克利深圳学院在高水平深度国际合作办学方面探索了有益的经验，为国际研究生院的创建和发展奠定了有力的基础。

在新的历史时期，国家部署推进粤港澳大湾区建设，推动形成全面开放新格局。大湾区要“打造教育和人才高地”，“建设国际教育示范区，引进世界知名大学和特色学院，推进世界一流大学和一流学科建设”。深圳确立了建设创新引领型全球城市、大湾区国际科技创新中心、全球新兴科技与产业创新发展高地和策源地，并加快发展战略性新兴产业的发展目标。为服务国家需求、助力区域发展，2016年11月4日，清华大学与深圳市人民政府签署协议，共建清华大学深圳国际研究生院。2018年11月6日，教育部批复成立清华大学深圳国际研究生院，并赋予国际研究生院充分利用深圳的区位优势和科技创新理念，不断提高人才培养质量和科学研究水平，为深化高等教育改革、服务国家和地区经济社会发展做出更大贡献的使命。2018年12月1日，市校签署全面战略合作框架协议，开启新篇章。2019年3月29日，清华大学深圳国际研究生院正式揭牌。

二、初试考试科目

①101 思想政治理论

②201 英语（一）

③302 数学（二）

④843 互联网+创新设计专业基础综合

三、复试分数线

四、复试内容

2024 年清华大学深圳国际研究生院电子信息（互动媒体设计与技术）项目硕士生复试录取实施细则

1. 各专业（研究方向/项目）考生入围复试分数线

科目 政治 英语一 数学二 业务课 总分

分数 60 65 90 95 355

2. 总成绩计算办法和排序规则

面试组由 5 位具有副高以上或具有研究生指导资格的专家组成，专家依据考生的现场表现按百分制独立打分给出面试成绩，平均计算每位考生的面试成绩。根据初试成绩、复试第一部分（笔试）成绩、复试第二部分（面试）成绩计算考生总成绩。按考生总成绩排序从高到低择优录取。如遇总成绩同分情况，则依次以复试面试成绩、初试成绩、初试业务课二成绩从高到低排序。

总成绩（满分 1000）=初试成绩（满分 500）+复试第一部分成绩（满分 100）×0.5+复试第二部分成绩（满分 100）×4.5。

3. 组织形式：

考生复试形式为现场。

考生需线下到清华大学深圳国际研究生院复试，地点：信息大楼 14层。

4. 缴纳复试费

考生必须在参加复试前通过我校研究生申请服务系统完成复试费缴费，费用标准为 100 元。缴费后因各种原因未参加复试者，已支付的复试费不退。

5. 考生资格审查注意事项

考生在 3 月 25 日前进入我校研究生申请服务系统（https://yzbm.tsinghua.edu.cn）提交以下材料的电子文档，并备好原件供现场使用。

（1）有效二代居民身份证；

（2）考生自述（包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划等）；

（3）学历学位证书（应届生提供学生证）；

（4）大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（加盖档案单位红章）；

（5）考生诚信承诺书（考生本人签名）；

（6）个人简历(pdf 版本)；

（7）英语成绩证明(提交四六级、雅思托福 GMAT 等证书电子版证明)；

（8）互动媒体方向(游戏/影视/动漫/文学/设计等方向)作品设计集(相关作品需上传。动态展示也需在面试时向考官展示)。未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。不论是否录取，所交材料（含成绩单）一律不予退还。

6. 复试安排

资格审查时间地点：2024 年 3 月 27 日 清华大学深圳国际研究生院信息大楼 1401 会议室 (需携带资格审查所需全部材料及复试汇报 PPT 文件进行拷贝）

复试第一部分截止时间：2024 年 3 月 25 日（详见我校研究生申请服务系统（https://yzbm.tsinghua.edu.cn））

复试第二部分时间地点：2024 年 3 月 28 日 清华大学深圳国际研究生院信息大楼 14 层

具体时间安排及详情请耐心等待后续邮件通知。

7. 复试考核注意事项：

复试第一部分安排：

形式：

材料审核：要求应届考生上传本科期间前 7 学期成绩单 GPA、往届考生则上传完整 4 学年成绩单 GPA、个人简历、个人陈述、获奖证明、学术科研成果证明及互动媒体作品等（详见系统），特别是互动媒体相关课程成绩以及专业类竞赛材料和作品成果材料。由 3 名副高及以上职称或具有研究生指导资格教师组成的评审小组对考生材料进行综合审查并单独打分（百分制），计算每位考生的平均分为复试第一部分成绩。

考查内容：主要审核考生在互动媒体相关学科领域学习和研究的基础能力及知识运用的实践能力。

复试第二部分安排：

形式：线下面试，不少于 20 分钟/人

考查内容：

a. 个人自述 ：考生准备 PPT 进行 6 分钟左右个人自述包括个人学习情况、互动媒体相关实践活动与获奖、学术成果、特长爱好人际关系、对报考专业了解情况等等。（考生动态作品请在此环节进行展示）。

b. 英语听力与口语测试：以回答英文提问的方式考核，主要考察考生的英语阅读、翻译、听力、口语等综合能力。

c. 专家综合提问：提问内容包含但不限于：专业知识、考生作品相关、学术科研经历、交叉创新思维、参加实践情况、对学科前沿了解情况、思想品德综合素质等。

五、初试科目参考书目及考试大纲

843  互联网+创新设计专业基础综合

一 、考试性质

《互联网＋创新设计专业基础综合》是 2025 年清华大学深圳国际研究生院电子  信息专业【互联网+创新设计】 方向全国硕士生统一入学考试专业课考试科目。

【互联网＋创新设计】项目是一个多学科跨界交叉的硕士项目，本专业课考试科 目力求能够科学、公平、准确、规范地测评考生在信息技术领域和创新设计领域 所具备的基础知识、洞察力、学习力、思维力和表现力等方面的综合能力，选拔 具有较强跨学科研究能力 、知识技能创新能力和发展潜质的优秀考生入学。

二 、考试要求

测试考生对信息技术领域和创新设计领域相关的基本概念、基础理论的掌握和运 用能力。

三 、考试方式与分值

满分 150 分，题型包括：填空题、是非判断题 、选择题，名词解释，计算题，简 答题 、 案例分析题和手绘题等。

四 、参考书目：

A.信息技术类：

1.  计算机网络基础及应用教程  刘垚王行恒等编著  清华大学出版社， 第一版 （2011 年 8 月）

2.  计算机软件技术基础  马世霞主编  清华大学出版社，第一版（ 2010 年 7 月）

3.  概率论与数理统计  谢安  李冬红主编  清华大学出版社，第一版（ 2012 年 7 月）

B.创新设计类：

1. 《艺术设计概论》李砚祖  著  湖北美术出版社

2. 《数字媒体艺术简史》李四达主编 清华大学出版社

3. 《数字媒体艺术概论》李四达主编 清华大学出版社，第四版

注： 以上参考书目供学生备考参考使用，考试范围不局限于参考书内容。

五 、考试内容

A.信息技术类

（一）  数理基础

1.  概率论

a)  随机事件与概率

b)  常见随机变量及分布

c)  随机变量的数字特征

2.  数理统计基本概念

a)  总体与样本

b)  统计量

（二） 计算机硬件基础

1.  数值（ 二进制 、八进制 、十六进制）

2.  数字与字符表示和编码

3. 计算机硬件组成

（三）数据结构

1. 基本概念

2. 线性与非线性结构

3. 查找与排序

（四）  网络软硬件技术

1.  网络基础

2.  网络协议

3.  网络组建及应用

4.    Internet 网

B.创新设计类

（一）洞察力 ：测试考生发现 、思考与分析现实社会生活中存在问题的能力；

（二）学习力：测试考生在知识的吸收、记忆、消化与运用以及跨界学习方面的 能力；

（三）思维力 ：测试考生运用互联网+思维与方法，针对一个实际问题提出具有 一定创新价值的设计解决方案的能力；

（四）表现力 ：测试考生掌握设计表现技能的水平。

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六、复习经验

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。如果有需要可以报一个一对一的辅导班，新祥旭考研专注于一对一辅导，安排的辅导老师都是目标院校专业的高分研究生。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。考研一对一辅导咨询：一八一凌衣叁刘衣物三期。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。