本文将由新祥旭考研简老师对2024年南京大学商学院金融专业考研进行解析。主要有以下板块:南京大学商学院的专业介绍,招生人数,研究方向,考试科目,复试分数线,复试人数,复试内容,录取办法,复习规划等几大方面。
一、院系介绍
南京大学商学院起源于1902年三江师范学堂时期的商科,1952年中国大学院系调整时,南京大学的经济学科和管理学科调整到其他院校。1978年,南京大学恢复经济学系;1986年,成立管理学系;1988年,成立南京大学国际商学院;2000年,国际商学院更名为商学院。
自1988年成立以来,南京大学商学院逐步形成了多学科协调发展的格局,目前设有经济学院和管理学院,其中经济学院有经济学系、国际经济贸易系、金融与保险学系、产业经济学系4个系以及人口研究所,管理学院有工商管理系、会计学系、营销与电子商务系和人力资源管理学系4个系。全院拥有本科专业11个,硕士点(含MBA,EMBA,MPAcc,国际商务,金融,审计)17个,一级学科博士学位授权点3个(理论经济学、应用经济学、工商管理),二级学科博士点12个,博士后流动站3个(理论经济学、应用经济学、工商管理),国家重点学科2个(政治经济学、企业管理),国家重点培育学科1个(世界经济),国家级基础学科人才培养基地1个(经济学),教育部人文社会科学重点研究基地1个(南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心),国家级协同创新中心1个(参与南开大学牵头的“中国特色社会主义经济建设协同创新中心”),首批江苏省高校协同创新中心1个(牵头成立建设“区域经济转型与管理变革协同创新中心”)。国家级教学团队1个,教育部长江学者创新团队1个。
二、专业介绍
招生年份:2023年
招生院系:商学院
招生专业:
金融
专业学位,学制3年。本专业不接收推免生,不接受少数民族高层次骨干计划,只招收非全日制,定向培养。
研究方向:
01 (非全日制)金融硕士
拟招生人数:40
考试科目:
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③396 经济类综合能力
④431 金融学综合
三、参考书目
参见《经济类专业学位联考综合能力测试考试大纲》和南京大学商学院金融硕士研究生入学统一考试《431金融学综合》命题大纲。
四、2023年复试分数线
1.普通计划专业复试分数线
专业名称及代码 |
政治 |
外语 |
业务一 |
业务二 |
总分 |
025100金融硕士 |
48 |
48 |
72 |
72 |
346 |
备注:
1、本院系不接受任何理由的破格申请;
2、本院系不接受任何理由的调剂申请。
五、2022年招生名额,复试人数及复试比例
1、专业学位硕士:
专业名称及代码 |
统考名额 |
复试人数 |
复试比例 |
025100金融硕士 |
40 |
33 |
仅33人上线 |
六、复试内容和要求
复试采用线下面试形式,不设单独笔试环节。复试总分为250分。
1、面试(满分250分):
(1)形式:单人面试。
(2)内容和要求:面试总分为250分,其中专业基础150分、外语水平50分、综合素质50分。专业基础、外语水平考核以抽题和问答形式进行。面试时长每位考生一般不少于20分钟。
(3)面试成绩=专业基础成绩+外语水平成绩+综合素质成绩。
(4)面试及格线:面试总分成绩及格线为150分。政治素质和思想品德不合格者不予录取,面试不及格者不予录取。
2、同等学力加试(两门科目,满分都是150分)
(1)形式:笔试(闭卷)
(2)时间:两门科目,每门科目1小时。
(3)科目: 科目1货币金融学;科目2证券投资学
(4)加试各科目及格线:90分。加试不合格者,视为复试不合格将不予录取。加试成绩不计入复试总分。
七、拟录取办法
1、复试成绩= 面试成绩
2、总成绩 = 初试成绩 + 复试成绩
3、按总成绩由高到低依次排序,根据招生目录、招生计划、复试情况、总成绩排名、考生的思想政治素质与品德等确定拟录取名单。
(如出现同分的情况,将按照初试成绩进行排序,即初试成绩高者优先;如初试成绩相同,则按初试第3门成绩排序,第3门高者优先;如初试第3门成绩相同,则按初试第4门成绩排序,第4门高者优先。)
八、全科复习规划
新祥旭全科定制化流程
1、整体流程:咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师(随报随学、全程辅导)—各科老师了解基础,制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪(1V1)。
2、全科一对一老师安排
公共课老师(政治、英语):机构专职老师,毕业于名校,长期从事于考研政治、英语课程。
专业课老师:对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。
3、课程内容包含:
线上辅导:随报随学,定制化辅导,报名后即可开始学习,根据学生学习能力,备考时间,各科基础等合理分配课时。
线下答疑:课上、课后直接和学长学姐(各科老师)进行沟通、答疑,全程免费,不限次数。
考研资料:专业课历年考试真题及答案解析。
内部资料:专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。
其他资料:相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。
教务老师全程一对一跟踪
三、适用人群
1、基础比较薄弱或跨专业
2、复习时间紧迫
3、精力有限
4、没有方向
四、各科复习规划
1、基础阶段(3—6月)
这个阶段主要是打基础,先了解考试科目的情况,及考研院校专业老师的初步情况,再进行知识体系的梳理及构建。
专业课:主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课,中间可根据吸收情况适当的增加。
英语:主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。
2、强化阶段(7—10月)
这个阶段主要是知识巩固,在前期复习的基础上,加深对知识的理解,需要进行背诵。
专业课:还是需要先把所有的教材进行梳理,由于内容较多,7月份可用于一轮的复习,但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习,8-9需要完善整体的知识体系,进行补充,可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。
英语:主要是进行专项的训练,主要以真题为主,先做早年的,将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况,进行针对性的学生,并需要自己去总结、反思,进行消化。此阶段单词继续背诵(利用碎片化时间)。建议每1周1次课。
政治:从课本基础知识开始,结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解,大部分的内容在高中或者大学时期有接触过,以理解为主。可结合教材课本完成配套习题,并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。
这个阶段主要是强化阶段,专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。
专业课:以背诵为主,进行三轮、四轮的背记,同时开始进行历年真题的训练,分析真题,总结出题的规律,讲解答题的技巧。建议每周上1课,每次2-3课时。
英语:主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习,翻译、写作方法论和思路练习,素材积累。建议每周上1次课。
政治:9-10月份,可每两周上1次课,配套相关的选择题、历年真题,总结出题和答题规律,充分了解考试的重难点与高频考点,在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺;针对上一阶段的学习,找一个比较好的辅助性复习资料,配合相关老师强化巩固,11月份可以开始进行主观题的背诵。
3、冲刺/模考阶段(11-12月)
这个阶段主要是进行冲刺,对整体知识开始查漏补缺,以及进行相关的模拟训练,以更好的去适应正式考试。(剩余课时)
专业课:进行模拟、讲解真题,答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。
英语:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
政治:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
备注:这是参考模板,实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。
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