一、专业课复习全年规划 I .考 试 范 围
护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占 30%(其中护理学导论占 10%,
基础护理学占 20%)、内科护理学占 40%、外科护理学占 30%。
II .答 题 方 式 及 时 间 :闭卷、笔试、180 分钟
III .试 题 分 值 :300 分
IV .题 型 结 构 及 比 例
选择题(单选) 80 题 每题 1.5 分,共 120 分
选择题(多选) 30 题 每题 2 分,共 60 分
简答题 6 题 每题 10 分,共 60 分
论述题 3 题 每题 20 分,共 60 分
V .考 试 目 标 及 内 容 :
护理学基础
【 考 试 目 标 】
护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考试目标是掌握护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护
患关系与沟通等;基础护理学考试目标是掌握满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作
技能。
1、基础复习阶段(22年3月-22年7月)
仔细阅读指定参考书目的内容,包括4本书,要求复习全面,学习新知识的知识,对教材具有初步的掌握和了解,梳理清楚教材的逻辑框架,做好课后习题和专题训练。(弄懂+基础记忆)
2、强化提高阶段(22年7月-22年9月上旬)
本阶段,对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,难点内容深入思考和理解,尤其是概念性的内容。同时不断翻阅和研究历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,以结合促进复习的效率。(做题,串讲,巩固)
3、冲刺阶段(22年9月-22年12月)
梳理所有知识点,包括重点概念、理论。主要是练习专题、做题、模拟。这个阶段主要是结合历年真题,总结的重点和模板,寻找可能的出题点,把知识用熟。总结一些答题套路,调整心态应考。(做题、整理、模拟、调整心态)
二、参考资料
护理第六版课本
期末复习题
其他学校考研真题
三、学习方法解读
1.参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解每单元内在逻辑结构,然后再去深入研读护理知识内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。建议通过思维导图梳理内容,也可用此方法进行背诵。可以在每晚睡前进行某一单元知识的内容进行梳理,构建自己的知识网络。
2. 学习笔记的整理方法
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。但看书一定要看仔细,课本上的每一个插图、表格都有可能会是一个考点。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。没必要追求笔记一定多么整齐,一定要把知识转换为自己的知识,方便可记的话比整整齐齐的笔记更有用
3.真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。可将本校真题系统梳理,再加上其他学校护理综合真题,找到各科重点考点。
四、各阶段具体学习计划
第一阶段:基础复习阶段(22年3—22年7月)
阶段目标 |
对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍,了解全书内容,理解书中的每一个知识点。正所谓“磨刀不误砍柴工”,切忌心急,这一阶段复习一定要做到有条不紊,对每一个不懂的问题都应该弄清楚,同时对各门课程的整一个逻辑有个系统性的了解,建议先看内科护理,再外科护理、护理基础学、护理学导论,这样的顺序安排会更加合理,从最难的内科护理学开始复习,对疾病系统进行梳理。 |
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注意事项 |
1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。 2.本阶段学习重在理解,不在于记忆。 3.不要过于纠结部分难点,注意复习效率,遇到不懂的问题,不要钻牛角尖,可以求助于同学或者老师 4.联系病理生理、药理学知识进行联合理解,第一遍应该详细过,包括课本的知识拓展部分,理解疾病的特点、机理、可以内外科联系加深理解 做题:学习指导选择题+考试 |
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复习 资料 |
周次 |
相关知识点的建议学习时间 |
学习内容(章节要求、知识点) |
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内科护理学 |
一周一个单元 |
下课ppt上会强调,布置重点作业
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1. p8护士的角色及作用 成年人的主要健康问题。 13.肺结核 结合分枝杆菌的特点、传播、迟发性变态反应、 实验室检查、确诊方法:痰涂片和痰培养 结核菌素试验(全部)、诊断性程序、 分型 化疗原则、抗结核药物以及不良反应 、化疗方案 、留痰标本 护理措施 14.支气管哮喘 全部都应该掌握、初始复试都爱考 尤其是哮喘分级经常考、发病机制、实验室检查、控制药物、药物不良反应、使用方法、护理评估 、护理措施、 定量雾化吸入器的使用方法、都宝装置和准纳器的使用(22协和考题)、健康指导中病情监测指导 15.慢性支气管炎 定义、好发年龄、原因、治疗 16.copd全部 掌握定义、发病机制、表2-6、2-7、肺功能试验、长期家庭氧疗适应症、浓度、注意事项、不良反应、 护理诊断、护理措施 、缩唇呼吸、腹式呼吸全部 、健康指导 17.肺心病的发病机制、护理措施、 18.肺血栓栓塞症 PTE、PE、PI、DVT的关系、危险因素、形成机制结合图记、表现、抗凝溶栓治疗、护理、消除再栓塞的危险因素、健康指导、疾病预防指导、(可结合外科下肢深静脉血栓学习) 19.原发性支气管肺癌 与外科肺癌联合学习 病因、分类、气短、声音嘶哑、胸痛的原因、horner综合征、副癌综合征、疼痛处理、三阶梯疗法 20.胸腔积液 气胸 胸腔内液体循坏机制、表现、胸腔积液检查、渗出液与漏出液的对比(表格)处理、气胸类型、处理方式、胸腔闭式引流、胸腔穿刺护理、全部都得会(结合图、外科进行学习) 案例分析、简答可能会考 21、睡眠呼吸暂停低通气综合征SAHS 定义、睡眠呼吸暂停、分型、阻塞型睡眠呼吸暂停低通气综合征 功能性因素这一段、临床表现,白天夜间、气道正压通气、护理措施、pap治疗指导 22.呼吸衰竭 定义、分类一型二型分清楚、病因、发病机制注意理解、对机体的影响、处理原则一段话、治疗要点 急性呼吸窘迫综合征ARDS 定义、表现、动脉血气分析、机械通气、液体管理,双肺保持相对干的状态、轻度负平衡 护理措施 23.纤维支气管镜检查术的适应症、禁忌症、术前准备、 胸腔穿刺首次不应超过600、抽气不超1000ml、以后每次不超1000ml、如为脓胸,每次尽量抽尽、诊断性抽液50-100ml/ 机械通气,有创无创分清楚、p132表2-14、通气模式、参数设置、并发症、监测、气道
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1. |
2. 循环系统 |
3. |
4. 循环系统概述、常见症状体征、活动无耐力、气体交换障碍的措施、p155表3-1、阿-斯综合征 5. 心衰:病因、前负荷后负荷(陶老师口诀:关心前夫评价、后夫提刀宰肥羊)、诱因、病理生理、临床表现结合解剖生理来记、心功能分级p159表3-2+活动无耐力的活动计划、心衰分期、6分钟步行实验(22年考)、实验室检查(BNP、左室射血分数、E\A)、治疗、药物特点不良反应、掌握机制、护理措施、利尿药的护理、低钾血症的表现、补钾的原则、洋地黄中毒的表现、处理、预防(大题) 6. 急性心衰 表现、抢救 7. 心律失常 了解各型心率失常的特点、表现、常见数值、重点掌握房颤心电图特征、室性期前收缩、房室传导阻滞、常见用药、 8. 心脏性猝死的临床表现、处理、每一个数值记牢,结合护基操作 9. 药物治疗药物记牢,原理、作用、复苏后处理(多选或简答) 10. 心脏瓣膜病:二尖瓣狭窄的解剖结构、程度分型、致病原因、什么感染、表现、体征、最常见的并发症、超声心电图、 11. 二尖瓣狭窄、关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉关闭不全 做表格联合对比记忆 心脏瓣膜病的护理措施 12. 冠心病 全部 非常重要 13. 定义、病因、分型、稳定型心绞痛不稳定型心绞痛联合记忆、疼痛性质持续时间部位、心电图变化、p205表3-7、缓解疼痛措施、药物机理、和护理措施、 14. 心肌梗死 表现、并发症、心电图全部 特征性改变、动态性改变、定位诊断、实验室检查心肌坏死标志物全部、治疗、pci溶栓禁忌症、药物、溶栓效果观察、抗凝治疗、护理措施全部、活动无耐力措施、、健康指导全部、康复指导全部、p222表3-9二级预防ABCDE原则非常重要! 15. 高血压 原发性高血压的诊断、与高血压有关的因素、临床表现、高血压急症和亚急症的一整段、区分清楚高血压急症、高血压脑病、恶性高血压的区别、高血压对哪些靶器官影响最重、心、脑、肾、诊断要点、表3-10、注释、知识拓展、心血管风险分层、表3-11、表3-12、治疗要点、对于不同人群血压应该控制在多少、一般人降压水平、老年人降压水平、糖尿病或者肾病降压水平、非药物治疗、药物治疗时机一段、降压药的机制作用和不良反应、(和心衰一起记)、 16. 降压药应用原则、高血压急症处理原则简答题(以前考过)、 17. 降压药物首选硝普纳,机制、 18. 护理措施、直立性低血压预防及处理一整段、多选或简答 19. 20. 健康指导中生活方式的指导、运动指导(可和冠心病联合记忆) 21. 家庭血压检测指导(糖尿病也是、教会病人如何自测血糖、如何打胰岛素)、定期随访出选择题 22. 23. 心肌疾病 三种心肌疾病列表对比记忆 24. 扩张性心肌病 定义、病因、柯萨奇病毒b感染、临床表现、体征心室扩大,确诊超声心动图这一段。 25. 肥厚型心肌病 定义、遗传、临床表现、猝死的先兆是晕厥,青少年1和运动员猝死的主要原因、体征,胸骨左缘3,4,喷射性收缩期杂音、超声心动图这一段、诊断要点、治疗要点药物治疗最后一句,避免使用, 26. 心肌炎 定义、病因这一段、临床表现、病毒感染前驱症状、体征、血液检查这一段、诊断要点、治疗要点 避免活动6个月 27. 护理诊断和护理措施,饮食指导与活动指导 28. 29. 感染性心内膜炎 定义,病原微生物是链球菌和金黄色葡萄球菌 30. 最常见的症状:发热 周围体征 动脉栓塞中各种栓塞的表现,脑栓塞多见,诊断方法为血培养,超声心动图,IE的诊断要点,治疗要点中抗微生物药物治疗 简答,药物首选青霉素,护理诊断,护理措施,正确采集血标本一整段,简答,栓塞一整段,疾病预防指导倒数三行,用药指导,治疗IE的关键 31. 急性心包炎:最常见原因,症状、、体征、超声心动图、 32. 心包积液及心脏压塞:beck三联征:低血压、心音低弱、颈静脉怒张、,最突出的症状是呼吸困难,体征一整段、心脏压塞最后一句、x线检查烧瓶心、诊断心包积液迅速可靠的是超声心动图,治疗要点是心包穿刺、 33. 缩窄性心包炎,以结核性心包炎最常见、常见表现、临床表现一整段、、心包穿刺术简答 34. 技术各种技术得适应症、249页电复律得适应症、单相波除颤360j,双向波除颤200j 35. 主动脉球囊反博术看看,冠状动脉介入性诊断及治疗,pci考过 36. 259页术前护理、术后护理、术后并发症 37. |
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消化系统 |
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.消 化 系 统 疾 病 的 护 理 6
重点:消化性溃疡、肝硬化,肝性脑病 267 图 288图、292表、304表4、311表、321图、348图·
7 8 9 外 科 感 染 病 人 的 护 理 11 30.泌 尿 系 肿 瘤 病 人 的 护 理 35.骨 肿 瘤 病 人 的 护 理
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第二阶段:强化提高阶段(21年7月—21年9月)
阶段目标 |
初步基础与学习已经打了一次基础,此时应该继续巩固基础,毕竟内容庞杂。 有目的性的整理考点,先把最常考的知识点记住,然后一点点补充。 过课本的重点部分,结合着第一轮标注过的考点,重点记忆辅助检查、护理诊断、护理措施部分 2.总结简答题和案例分析题,加强背诵 3.总结各系统疾病的特点、共同特征、答题模板,整理思维导图进行梳理,重点考点的标注 4.做题:第二遍习题册+一些院校的真题(查漏补缺,巩固知识)
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注意事项 |
注重对习题的灵活掌握,选择题也可以变成简答题,简答题又可成为多选题,对错题进行总结 |
第三阶段:冲刺阶段(22年9月-22年12月)
(一)历年真题学习计划
复习资料 |
周次 |
建议学习时间 |
学习内容 |
备注 |
历年真题、分题型刷题 |
第 1 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
回顾错题,继续巩固重点部分,掌握出题方向 利用小程序再刷一边选择题知识点 根据整理的思维导图再次过重点考点,需要模拟一次考试,把握好做题的速度,合理规划时间
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第 2 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
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第 3 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
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第 4 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
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第5周 |
3小时/套题 |
整理真题答案 |
整理所有真题的答案。真题答案一定要完整。整理过程中,每道真题,多选题当简答题,简答题当选择题、案例分析题找可能出的选择、简答、多选题。 |
(二)冲刺
阶段目标 |
总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。 温习专业课笔记和历年真题,分析真题的出题思路,做专业课模拟试题。 |
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复习 资料 |
周次 |
建议学习时间 |
学习内容 |
备注 |
指定参考书、历年真题、专业课笔记、模拟题等 |
第6周 |
10小时 |
分析真题的出题思路,预测本年度可能考查的内容和出题思路 |
注意是预测,而不是押题,不能留死角。有时间的话,应当在保证重点的前提下,兼顾零散知识点。 |
15-20小时 |
温习专业课笔记和历年真题 |
记忆性的重点和真题答案可以背诵下来,这样能够让学员融会贯通,理解更加深刻。 |
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12-15小时 |
全真模拟,强化考点意识 |
培养做题的手感和控制速度、制定好适合自己的答题顺序 |
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第7周 |
12-15小时 |
查漏补缺,看看哪些章节还没掌握好,再仔细复习一下。 |
合上书本,回忆所有知识点 |
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第8周 |
6-10小时 |
全面回顾,回忆知识点、易考题目及答案,准备应考。 |
有个别重难点实在不好记,可以先标记一下 |
注意事项:方向比努力更重要!!!
背书的话首先可以总结自己的答题模板,比如护理措施,其实很多疾病都大同小异。如体位与休息,饮食护理,吸氧,保持呼吸道通畅,药物护理,营养支持,心理护理,病情观察,防治并发症(压疮,感染,下肢深静脉血栓,坠积性肺炎等等)、引流管护理。应学会归纳总结,联合记忆,背诵效果较好。
背诵软件:anki,后期大概每天需要背2——3小时
内科护理学:注重系统各疾病之间的异同点、系统间的联系
外科护理学:配合内科护理学习,例如说像呼吸系统+气胸、循环系统+先心病学习、总论学扎实、肿瘤部分有很多共同之处、可以配合一起记忆
护理基础学:更注重对数值的记忆、知识点比较零散
护理学导论:较好拿分却容易被忽视
应届生实习与考研:
1.可以提前和带教老师沟通好,一般老师都会很支持大家考研,不忙的时候会让看书,但注意分清时机!
2.可以提前一天写一些单词,专业课知识点,或者把习题裁成小份装在口袋里,随时随地能背
3.护基内容可以通过临床中的操作培训、业务学习,及时把相关的知识回顾复习,轮转哪个科室可以先复习这部分的内容,在临床中可以看的一些疾病的典型表现,护士给予的护理措施,翻阅病历病人的相关实验室检查、确诊方式、手术方式,都有助于记忆。
个人心得:备考前期可能觉得每天学习很充实,但到后期可能会觉得压力很大,而且这种状态会持续好几个月,直到真正上岸。但是可以紧张、可以崩溃、但是不能被自己吓倒。考研真的像在黑屋子里洗衣服,不知道自己洗的干不干净,也不知道什么时候能天亮,所以只能把这件衣服反反复复地洗,在黑暗中等待黎明。
其实除了研究生学历,考研带给考研人更多的是心态上的磨练,让我们更勇敢、更有韧劲、更加成熟的去面对这个世界,并且这种品质将伴随我们的一生。祝大家都能成功上岸,成为更好的自己。
咨询课程可以拨打以下电话
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