【原理】

(5*8)

前专业状态

社会工作实务

关怀伦理

叙事治疗理论

优势视角

(4*15)

社会工作者的一般特征

社会工作价值的历史演变

社会工作实践研究的重要性

社会工作专业关系以及中国文化下存在的挑战

(1*20)

小明(四年级、跟爷爷奶奶生活、易地扶贫社区、父母外地工作、多次偷拿社工站活动物资)

两种理论视角分析问题成因、服务介入方法

(1*30)

中外社会工作的历史和特点，我国社会工作发展的途径

【实务】

(5*6)

同伴教育(矫正工作领域)

胜任能力(系统理论视角下)

舒缓疗法

学校社会工作

家庭抗逆力

(5*10)

结合实例，就业救助社会工作的主要内容

简述创新服务和资源的注意事项

简述缅怀往事疗法的类型

结合实例，妇女赋权的方法

结合实例，儿童社会工作实务的原则

(2*15)

垃圾分类的案例

结合案例，运用地区发展模式，该社区的现实目标和实现策略

结合案例，社区工作者在推动不同层次的社区参与的主要方法

(2*20)

留守儿童的案例

结合案例，“儿童之家”能够提供的具体服务

结合儿童社会工作，“儿童之家”对于儿童保护的意义和作用