媒体融合与传播国家重点实验室

①101思想政治理论

②201英语一

③783主题写作 

④883人文社科基础

2022年复试分数线：

2021年复试分数线；

2020年复试分数线：

互联网信息专业（0503J4/0810J4）

一、专业概况及培养目标 1．专业概况 互联网信息（Internet Information）专业是 2014 年经教育部备案设立的新兴交叉学科 专业，隶属于中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室互联网信息研究院。是依托中国传 媒大学新闻传播学、戏剧与影视学两个国家“双一流”一级学科以及北京市重点学科信息与通 信工程、设计学构建而成的交叉学科，是国内第一个互联网信息交叉硕士、博士培养专业。2019 年 5 月，互联网信息学科入选北京高校高精尖学科建设项目，成为北京市和中国传媒大学 重点建设的学科之一。 互联网信息学科致力于打造互联网信息与传播研究领域的权威智库平台、学术平台、研究 平台，为国家互联网信息领域提供战略支持、研究支持、人才支持和技术支持。互联网信息学 科科研成果丰厚：承担完成多项国家级、省部级重点科研项目，发表 EI、SCI、CSSCI 期刊等 论文百余篇，授权专利几十余项。提出了“媒体友好性网络”理论，成为国际媒体传输经典理 论与方法之一，单篇论文被国际他引多次，包括被国际标准引用。 互联网信息学科培育孵化出多个知名互联网产品及互联网公司。其中包括动漫表情“兔斯 基”、“三国杀”游戏、YouTube 和优酷访问量过亿的网络动画片“功夫兔与菜包狗”、知识问 答产品“冲顶大会”、摄影与图像编辑类智能手机应用程序“黄油相机”、品牌字体库“喜鹊造 字”、数字化网络视频营销上市公司“青藤文化”等。

互联网信息学科充分借助交叉学科优势，通过跨学科间的理论渗透、有机融合、方法共享 等方式，打破学科、人才与资源壁垒，有效实现知识互补、能力互补、思想互补和资源互补， 为创新性研究搭建起良好生态。科研多点开花，学术成果广泛应用，在学界和业界具有标杆性 和引领性。 2．培养目标 互联网信息专业以互联网信息的生产、传播、消费、技术、规制等为主要研究对象，通过 跨学科理论和研究方法，深入探究互联网信息内在规律以及对于人类社会生产生活的影响，特 别是对传媒业的影响和变革，其研究领域主要涉及互联网信息的技术层、应用层、内容层、业 务层以及社会层。本专业的培养目标是：使学生具备扎实的理论功底、较高的外语水平、较强 的文字能力和国际交流能力，成为能够独立从事互联网信息的专业研究或文化、宣传等相关工 作， 旨在为我国互联网相关行业培养兼具国际化视野、互联网思维意识、跨学科知识素养以 及较强行业实践能力的高层次、高素质的复合型高级人才。

学术交流 互联网信息学科重视学术交流、国际交流和社会服务工作。主办或协助承办了“中国网络 视频高峰论坛”、“全球视频媒体论坛”、第二届“金隼奖”华语青年微电影主题论坛、“2018 网络直播与短视频高峰论坛”、第六届亚洲流行音乐研究双年会、第十三届亚洲传媒论坛等。 五、毕业生就业去向 社会各部门对本专业人才均有较大需求，我院毕业生就业形势良好，就业去向包括如腾讯 等主流互联网公司，中国电信、中国国航、交通银行等大型国有企业，还有部分毕业生在各类 国家机关部委、事业单位的新媒体、网络信息相关部门任职。

参考书：

783主题写作

基础书目：

（1）刘军强：《写作是门手艺》，广西师范大学出版社，2020年.

（2）费孝通：《乡土中国》，作家出版社，2019.

（3）钱穆：《湖上闲思录》，九州出版社，2016.

（4）段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》（第三版），中国传媒大学出版社，2020年.

（5）李良荣：《新闻学概论》（第七版），复旦大学出版社，2021年.

（6）彭兰：《网络传播概论》（第四版），中国人民大学出版社，2017年.

期刊书目：

（1）国际新闻界期刊，中国人民大学，月刊，（选阅2021年经典文献）.

（2）现代传播(中国传媒大学学报)，中国传媒大学，月刊，（选阅2021年经典文献）。

（3）新闻与传播研究，中国社会科学院新闻与传播研究所，月刊，（选阅2021年经典文献）.

（4）新闻记者期刊，上海报业集团，月刊，（选阅2021年经典文献）.

883人文社科基础

基础书目：

（1）刘跃进主编：《简明中国文学史读本》，中国社会科学出版社， 2019.

（2）马克垚主编：《世界文明史》（第二版），北京大学出版社， 2016.

（3）张帆：《中国历史通识读本》，中国传媒大学出版社，2020.

（4）张世英：《哲学导论》（第三版），北京大学出版社，2016.

（5）李中华：《中国哲学史通识读本》，中国传媒大学出版社，2020.

（6）段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》（第三版），中国传媒大学出版社，2020.

拓展书目：

（1）葛晓音：《中国古代文学通识读本》，中国传媒大学出版社，2020.

（2）温儒敏：《中国现代文学通识读本》，中国传媒大学出版社，2020.

（3）[美]大卫·克罗图、威廉·霍伊尼斯，邱凌译：《媒介·社会：产业、形象与受众》，北京大学出版社，2009.

1.政治

政治完全是得选择题者得天下。政治选择题能考40分，那真的很厉害了，一般大家都是30多分，我是选择题37分。政治我是买的肖秀荣的《知识点精讲精练》、《1000题》，暑假开始看就行了，看的太早，政治知识点那么多，容易忘记。我好像是每天看那么一两章，然后把相应的1000题完成。然后后面买了肖8，大题我就是背的肖4，我觉得背这个也够用了，好像徐涛最后的小黄书也不错，我的研伴是结合肖四和徐涛的小黄书一起背。

2.英语一

单词，单词是考研英语的基础。单词的识记，从决定考研的那时候就应该要开始，并且日日坚持了，我记单词是用的手机APP（推荐墨墨记单词），词库我是选的《恋练有词》，但是我强烈建议大家不要看配套的视频，非常浪费时间，而且没什么干货。记单词是枯燥的，没有任何捷径，只有自己踏踏实实背。

长难句，长难句我暑假跟过何凯文，除此之外还跟了一个每日一句的公众号，那个公众号的每日一句质量很高。

作文，我的作文从十月中开始准备。作文有两个必备：一是模板；二是书写。我在网上买了一本考研英语作文字帖，可以兼顾模板和书写。不过背的模板并不好用，我自己是从历年的考研真题参考范文里面总结的。模板总结出来之后在考前一二十天的时候会自己套一些主题去尝试。

刷题，英语刷题是及其重要的，我自己是买的刷题版的那种只有题目和答案，没有解析的真题试卷。

3.783主题写作

这一块是我比较头疼的地方，我是跟着新祥旭直系的学姐学习的，老师将常考点、重难点知识都讲解的比较透彻。主题写作的考纲明确要求行文要根据材料结合所学知识提炼主题、要有问题意识、围绕主题展开论证。所以基本步骤就是确定主题、提出问题、进行论证，得出结论。不同的主题可以选择不同的理论和案例来写，最好能准备不同的理论来回答文章提出的问题。

4.人文社科基础

结合背诵笔记，把第一遍看书和第一轮背书结合在一起，在11月中旬之前过完了4本参考书目，完成了第一遍背诵。

背诵是按不同科目的不同线索进行。

文学史

除了按朝代演进背，还梳理了各类文体的演进、重点作家和作品的词条、流派特征等等。

文明史

除了分农业文明、工业文明及其扩张，还按照初高中学历史的思路，分中国文明、西方文明；政治、经济、文化史进行了梳理。

哲学

依照张世英《哲学导论》这本书，仔细看了好几遍，提炼每个主题下可以考的题目。哲学史也很重要，所以后来也梳理了中国哲学和西方哲学的基本脉络。

《媒介·社会》主要关注美国媒介产业。

5.考研三点建议

一是要坚持到底，不管你自己复习的怎样，一定要从头坚持到尾。当你走完这条路时，你会成长很多。

二是要善于调节自己的情绪，焦虑、沮丧、自我否定、愤怒等负面情绪在考研路上从不缺少，不能打败他们的终将被他们所打败。任何时候都要积极乐观，始终为自己打气。阳光总在风雨后。

三是要合理制定计划，并结合自身实际。

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