一．中国人民大学教育学院介绍
中国人民大学的教育研究和人才培养发端于建校之初的陕北公学，植根于学校人文社会科学研究之重镇。20世纪40年代，中国人民大学的前身华北联合大学和华北大学都设有教育系。中国人民大学成立后，50年代设专修科教育班，培养了一大批杰出人才，为马克思主义教育理论在中国的传播与研究做出了突出贡献。1952年根据教育部决定，中国人民大学教育学教研室连同专修科教育班整体并入北京师范大学。上世纪末以来，中国人民大学逐步重建了教育学科：1999年设立教育科学研究所（后改称教育研究所）；2005年设立高等教育研究室；2011年4月，在教育研究所和高等教育研究室的基础上组建中国人民大学教育学院，负责全校教育相关学科的规划与建设，开展相关学术领域的人才培养和科学研究活动，以“高起点、高水平、重交叉”为原则，进一步提高中国人民大学在教育学术领域的教学科研水平和竞争力。学院现任院长为刘复兴教授，党委书记兼副院长为张晓京研究员。
在中国人民大学建设世界一流大学的总体规划指导下，教育学院始终秉承“学术立院、人才强院、特色兴院、制度建院”的宗旨，以学科建设为龙头，将人才培养、科学研究与社会服务有机融合、相互促进，积极探索中国特色社会主义教育理论，推动我国教育事业的科学发展，始终奋进在时代前列！
二、中国人民大学教育经济与管理考研专业目录
101思想政治理论
201英语（一）,202俄语,203日语,240德语,241法语
620学科基础
841公共管理与公共政策学制：2年
备注： (1)本方向不招收少数民族高层次骨干人才计划考生(2)《学科基础》科目含经济学、管理学、社会学三个部分。考生须根据报考学院、报考专业要求，选择两个部分作答。
三、中国人民大学教育经济与管理考研参考书
620学科基础
（1）管理学
《管理学》（第七或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社，2009年版；
《管理学基础》，方振邦，中国人民大学出版社，2008年版；
（2）社会学
《社会学概论新修》（第三版），郑航生，中国人民大学出版社，2003年版；
（3）经济学
《西方经济学（宏观部分）》（第6版），高鸿业，中国人民大学出版社，2014年版；
《西方经济学：考研笔记·习题详解·真题解析》（宏观），首都师范大学出版社，2019年版（含视频）；
841公共管理与公共政策
（1）公共管理
《公共管理学》（修订版），张成福、党秀云，中国人民大学出版社，2007年1月版；
《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；
《公共经济学》，李国正，首都师范大学出版社，2021年版；
（2）公共政策
《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；
《公共政策导论》（修订版），谢明，中国人民大学出版社，2009年3月版；
四、2022年考研录取情况
2020年复试线：60 60 90 90 375
2020年复试0人
2020年录取0人
2022年推免录取15人
五、2022年考研真题
620管理学部分
一、简答
1、简述科学管理理论
2、简述工作特征模型
3、简述评价中心技术
二、论述题（3x15):
1、管理的职能有哪些，管理的这些职能要求管理者具备哪几种能力?2、论述期望理论的主要内容及其对管理实践的启示
3、什么是组织发展?组织发展的控制技术的几种类型和基本内容是什么?
经济学部分
—、简答题(4x10):
1、画图说明厂商利润最大化的条件
2、列公式说明凯恩斯的货币需求函数
3、简述货币主义的主要观点
4、结合实际说明失业的主要类型
二、计算题:
1、已知某经济体在某时期的资本增长率为Gk=3%，劳动增长率GJ=3%，产出增长率
Gy=4%，资本的产出份额a=0.25
求技术对经济增长的贡献(8分)
2、已知某经济体的总供给函数是Ys=1500+0.5p，总需求函数是Yd=2000-0.5p
(1)求均衡产出和均衡价格(4分)
(2）当经济紧缩时，总需求曲线向左移动5%时，求均衡价格和均衡产出 (4分)
(3)为了使产出恢复到原有水平，政府有哪些政策手段呢(4分)
三、论述题(15分):
依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》:坚持居民收入增长和经济增长基本同步，持续提高低收入群体收入，扩大中等收入群体收入，更加积极有为的促进共同富裕。
(1)说明上述收入分配格局对经济增长的意义
(2)为促进共同富裕有哪几种政策手段
社会学部分
一、简答题(3x10):
1、简述文化的功能有哪些
2、简述问卷调查法及其—般步骤
3、简述功利性角色与表现性角色
三、论述题(3x15):
1、初级群体衰落的原因及其影响
2、老龄化(人口结构)对社会运行的影响
3、新时代农村社区建设的基本内容
841 公共管理与公共政策
—、名词解释(5x5):
1、合作治理
2、新公共管理
3、物质性政策
4、思想库
5、有限理性模型
二、简答题(5x15):
1、提升政府公信力的途径有哪些
2、高质量发展的内涵是什么
3、大数据将对政府治理带来哪些变化
4、公共政策有哪些作用
5、政策评估的功能有哪些
三、论述题(2x25):
1、结合实践,论述政策执行偏差的主要原因及改进措施
2、结合实践,论述中国共产党对国家治理体系和治理能力现代化的知识贡献
六、2023年考研备考指导
人大的专业课真题考的较为基础，大部分都是书上的内容，这就要求考生对基础知识要有一个相当好的把握，专业课书目上的内容基本要全部背诵。6月份之前最好将书上的内容过两遍，借助思维导图对整本书的框架和逻辑进行梳理，知道每一章节讲了什么，对整本书的内容有一个大方面的把握和理解。建议6月份开始进行四本书的整体背诵，可以一天背两本书的各一章节，并在背下一章节之前对上一章节的内容进行及时复习的复习与巩固，也可借助艾宾浩斯遗忘曲线辅助记忆。《西方经济学》的重点内容是宏观部分，如果没接触过经济学的同学可以听一下一些基础网课，经济学背诵内容相对较少，更重要的是的知识和图像的理解，计算题的计算等，论述题方面关注一下近一年国家的经济政策，能够用课本知识来分析某一政策。社会学是纯背诵科目，不考时政，但要加强对社会学研究方法的背诵，每年几乎都会考一道相关的题。在对课本整体背诵2—3遍之后，可以研究历年真题，根据真题考察的频率可以发现一些考察的重点章节进行重点背诵，841科目还要关注近两年的学术热点和时政新闻，论述题答题经常会考到。在考前最好掐时间进行一次至两次的模拟考试，根据个人情况调整考试答题速度。
