一、学院介绍中国人民大学国际关系学院是新中国建立后最早建设的国际问题研究和政治学学科的高等教育机构。基于70年的学术传统和历史积淀，历经几代学者的持续努力和学术创新，国际关系学院已经成为具有国内领先地位和重大国际影响的政治学与国际关系学科的人才培养基地和学术研究中心。
二、专业介绍
国际政治系主要负责国际政治专业、国际政治经济学专业方向的本科生，国际政治专业、国际关系专业、世界经济专业和国际政治经济学专业硕士研究生和博士研究生的培养工作。同时负责学院国际政治基础理论课程的教学。还负责全校本科生世界经济与政治公共课以及学院相关通开课程的教学工作。
国际政治学系是学院教学研究和学科建设的基本单位之一，现有教师26人，其中教授9人，副教授12人，讲师5人；在国际关系基础理论、世界经济与政治、欧洲问题研究、国际战略与大国关系等学科领域具有重要的学术影响。国际政治系教师出版有“当代中国与世界丛书”和“当代世界与中国对外战略”学术专著系列丛书，以及全国知名的“21世纪国际政治系列教材”。其中《国际政治学概论》、《国际政治经济学概论》、《发展中国家政治经济概论》、《国际组织概论》、《现当代国际关系史》、《国际战略学》等被国内其他多数高校确定为指定教材。
三、招生目录
参考22年招生
学习方式
全日制
招生人数
计划招生人数：统考3人，推免3人
研究方向
01、不区分研究方向
02、少数民族高层次骨干人才研究生招生计划
考试科目
①101思想政治理论
②201英语（一）,202俄语,203日语,240德语,241法语
③303数学（三）
④802经济学综合
备注
《经济学综合》科目含政治经济学、微观经济学、宏观经济学。
四、复试分数线
22年：总分365、政治55、英语55、专业课90/90
21年：总分360、政治55、英语55、专业课90/90
20年：总分370、政治55、英语55、专业课90/90
五、参考书目
802经济学综合
《西方经济学（微观、宏观部分）》（第7或8版）高鸿业，中国人民大学出版社；
《微观经济学-基本原理与扩展》（第11版），尼科尔森，北京大学出版社；
《宏观经济学》（第10版），曼昆，中国人民大学出版社；
《政治经济学教程》（第13版）（宋涛著，中国人民大学出版社）；
《政治经济学》（第6版），逄锦聚，高等教育出版社；
六、2022年复试及录取细则
一、复试过程安排
考生应按照我院通知的复试时间准时参加远程在线复试，无特殊原因未按照考务人员通知时间到场的，迟到20分钟以上或复试过程中未经考务工作人员同意擅自操作复试终端设备退出复试考场的视为放弃复试资格。复试当天，我院安排值班电话（电话号码：010-82500773），考生遇到紧急情况，应提前与我院联系。
1.侯考
考生应当提前进入侯考状态，（候考视频会议号另行通知），认真阅读网络复试考场规则，并在考试过程中遵守考场纪律。在候考室中，考生不得私自与其他考生交谈，一经发现，立刻取消复试资格。
2.身份核验
考生根据线上报到时的抽签顺序，按照学院安排进入远程复试考场。进入考场时，考生应将《复试通知书》、《准考证》、身份证拿在手中，配合复试老师和视频监考员，进行身份视频在线核验，核验过程由学院全程录音录像备查。
3.考生在线展示签订好的《诚信复试承诺书》，并当场宣读。
4.学院复试小组向考生宣读《复试规则》。
5.面试（专业课和综合素质面试、外语面试）
时间：外交学专业：3月26、27日
政治学理论专业：3月26日
国际政治专业：3月27日
国际政治经济学专业：3月27日
世界经济专业：3月27日
科学社会主义与国际共产主义运动专业：学院另行通知
以上面试日期的具体时间另行通知。考场号（视频会议号）：另行通知。
6.考试结束后，考生应按复试组老师要求退出网络复试考场。退出考场后，考生不得再进入候考室或复试考场。
二、复试成绩计算
1．原则上要求专业课和综合素质面试成绩150分以上，外语面试成绩60分以上，同等学力加试成绩单科在60分以上，即为复试合格。
2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重30%。
复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。
七、真题回忆
802经济学综合
政治经济学
01马克思说：“劳动过程，它就是资本家消费劳动力的过程来说，显示出两个现象。”请问：
（1）这两个现象是指什么？（4分）
（2）在流通领域和生产过程中，劳资关系有何不同？（5分）
（3）为什么说“资本家之所以是资本家，并不是因为他是工业的管理者，相反，他之所以成为工业的司令官，因为他是资本家”？（6分）
02、请阐述资本循环的三种形式，以及三种形式各自用于研究资本运动的哪些方面问题？（15分）
03、共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。问：
（1）在我国，共同富裕的基本含义是什么，促进共同富裕的基本原则有哪些？（8分）
（2）在我国坚持中国特色社会主义基本经济制度与实现共同富裕具有什么样的关系？（6分）
（3）如何理解我国在高质量发展中促进共同富裕？（6分）
微观经济学
04
05
宏观经济学
07
下表显示了美国1929-1933年大萧条期间主要经济指标的变化情况。请在框架下，对如下问题进行分析：
（1）有人将大萧条主要归因于支出冲击导致曲线移动，如果是因为曲线的移动，结合图形分析IS曲线如何移动？上表中哪些宏观指标的变化可以作为曲线移动的证据？（5分）
（2）也有人提出“货币假说”认为大萧条的主要原因是美联储在此期间允许货币供给出现大幅度下降，并将其对应于曲线的紧缩性移动，结合上表数据，你能找出那些支持或反对这一观点的证据？并简述支持或反对的原因。（5分）
（3）名义货币供应量的下降除直接影响曲线外还有哪些渠道可能影响曲线？请结合图形进行说明。（5分）
08
对于短期中总供给与价格之间的关系，存在三种不同的理论模型：粘性价格模型、粘性工资模型和不完全信息模型。
（1）请分别简述这三种短期总供给模型的基本内容。（10分）
（2）比较这三种短期总供给模型的异同。（5分）
09
“平均通货膨胀目标制”是近年来经济学家讨论比较多的一种新的货币政策框架，在这一种框架下，货币政策不再像传统的通货膨胀目标制定那样盯着特定时间点上的通货膨胀水平，而是盯着一时间内的平均通货膨胀水平。
（1）结合通货膨胀的形成机理以及货币政策的作用机制，分析传统通货膨胀目标制的理论基础及其存在的缺陷？（6分）
（2）一些经济学家认为，基于欧美国家发达经济体2020年以来的宏观经济形势，平均通货膨胀目标制有利于经济产生额外的刺激作用，请分析这一观点背后的基本逻辑。（8分）
（3）2020年8月美联储宣布转向“平均通货膨胀目标制”，但是并没有宣布计算平均通货膨胀的时间窗口长度，你认为这样会产生什么问题？为什么？（6分）
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