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2016考研:高鸿业《西方经济学》复习方法指导

【新祥旭考研】 / 2015-11-19

   变动一:微观经济学部分

  (1)原教材第五版第三、四、五章的标题分别更改为“消费者选择”、“生产函数”和“成本”,合并和调整了一些节。

  (2)对原教材第五版第四、五章的内容进行了调整。第四章的长期生产函数部分保留等产量曲线和规模报酬分析,“成本最小化”、“产量最大化”以及“扩展线的分析”内容进入第五章。在第五章,增加利用扩展性,从成本最小化的角度来推导和理解生产总成本的内容;此外,增加“干中学”的概念介绍。

  (3)第六章增加第八节“完全竞争市场的福利”,包括完全竞争市场的福利最大化,以及对价格管制和销售税的福利效应分析;此外,分别介绍了短期生产者剩余和长期生产者剩余的概念。

  (4)第十章“博弈论初步”中删除了“二人同时博弈的一般理论”和“混合策略博弈的一般模型”等较为复杂的内容,并增加了关于“纳什均衡稳定性”的论述。

  变动二:宏观经济学部分

  (1)对原教材第五版的第十二章中的内容做了一定的修改和补充。具体有:增加了“宏观经济学的基本理论框架”的内容;补充说明了微观经济政策和宏观经济政策的共同点和区别;增加了“关于失业和物价水平的衡量”一节;补充了国际、国内关于国民收入核算体系更新的内容。

  (2)将原教材第五版第十三章的内容进行了调整:主要是将原来的“关于消费函数的其他理论”整合到后面的“宏观经济学的微观基础”一章当中。

  (3)将原教材第五版的“宏观经济政策分析”和“宏观经济政策实践”这两章内容合并、整合成“宏观经济政策”一章,并放到“总需求—总供给模型”和“失业与通货膨胀”两章后面。“宏观经济政策”这一章保留了原来这两章的主要内容,增加了泰勒规则的介绍,还增加了关于“总需求管理政策的争论”和关于“供给方面的政策”的相关内容。

  (4)对原教材第五版第十八章“失业与通货膨胀”的部分内容进行了调整,如增加了牺牲率和痛苦指数的概念,还增加了菲利普斯曲线的推导等内容。

  (5)将原教材第五版第二十章“经济增长和经济周期理论”调整为现在的第十九章“经济增长”,使主题更加明确。

  (6)将原教材第五版第二十二章“宏观经济学在目前的争论和共识”调整为现在的第二十一章“新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学”,使相关内容更加紧凑。

  (7)更新了宏观部分的一些数据。

  变动三:在总论方面,第六版对部分章节的名称做了调成;对本书第一章引论的内容进行了一定程度的合并、修改和补充;本书第六版还对各章的结束语部分做了调整。同时,鉴于本书第六版部分章节难度较高,作者对这部分章节做了加*的处理,读者可以根据自己的需要来学习。中公考研经济学辅导专家将高鸿业《宏观经济学》第六版中加*的章节列出,内容如下:

  第二章第八节 蛛网模型(动态模型的一个例子)

  第三章第七节 不确定性和选择

  第八章第七节 资本的供给曲线和利息的决定

  第十章第三节 完全信息静态博弈:混合策略均衡

  第十六章第五节 博弈论在宏观经济政策中的应用

  第十九章第六节 内生增长理论

  第二十章第二节 投资(宏观经济学的微观基础一章)

  第二十章第三节 货币需求

  第二十一章第三节 实际经济周期理论

  第二十一章第四节 一个新古典宏观经济学的AD—AS模型

  第二十一章第七节 一个新凯恩斯主义的AD—AS模型

  中公考研经济学辅导专家建议:

  (1)总的来看,第六版教材相对于第五版教材变动不大。如果考生手头已经有高鸿业《西方经济学》第五版教材,没必要再去买第六版教材;如果考生手头没有高鸿业《西方经济学》第五版教材,推荐直接买第六版教材。

  (2)预期一些高校依然会将第五版教材(甚至第四版)列为2016年考研参考书目,因此建议考生对于第四版、第五版有的内容,但第六版教材没有的内容也予以掌握,以防出相关的考题。

  了解了以上内容之后,下面专家针对此书为考生整理了复习方法指导,具体内容如下:

  考研复习方法指导

  1.掌握框架结构

  在复习的过程中,一定要掌握书本框架结构,以免出现“只见树木、不见森林”。考生如果在读书的过程中还对某些理论感到困惑或者记忆不详,那就必须赶紧对这部分进行重点补习,通过做大量的练习来强化。这时候一定要形成自己的理解框架,读通辅导教材。一定要做到对书本的大体框架有一个全面的把握,并且能够把整个经济学原理的前后概念和相关原理贯穿起来,形成一个有机的经济学理论体系。

  2.掌握和理解基本概念

  对于书中出现的基本概念,建议大家在理解的基础上予以掌握,再熟练掌握这些基本概念的基础上做到灵活的运用。比如说,教材第二章讲述了需求价格弹性、需求交叉弹性和需求收入弹性等,核心在于理解弹性的含义和一般公式。

  3.自己画图并用经济学语言予以解释

  经济学教材中有众多的图,建议学员课后不看教材自己画图,并尝试用经济学语言予以解释,图形旁边还加注上有关图形的解释和说明,以及图形所代表的政策含义。绝对不要满足于看书时能看懂图及相关的文字说明,装在自己脑海的东西才是自己的。

  4.每章后面的“结束语”有选择的看

  每章后面的“结束语”对于该章要点予以了归纳总结,有助于更好地理解本章内容。但是,由于“结束语”部分带有一定的感情色彩,所以在看“结束语”部分时应取其精华、吸收其合理部分。

  5.应重视各章的课后习题

  虽然研究生入学考试考题难度高于课后“复习与思考”题,但是通过作答“复习与思考”题,有助于学员更好的理解考试知识点以及养成良好的解题思路。另外,部分考研真题就是课后习题原题。

  6.认真研究分析历年考研真题

  通过查看各高校考研真题,发现有些重要知识点被重复考到。所以,建议大家复习备考过程中一定要认真研究分析历年考研真题,其中就包括其他水平相当高校的历年考研真题。

  经济学考研所考察的东西理论性比较强,除了要加强记忆,理解相关概念及模型才是最重要的。尤其是西方经济学,它与宏观政策的联系比较多,考生在复习的时候要多加注意。今天,中公考研经济学辅导专家提醒大家考研复习要注意哪些事项?

  考研复习注意事项

  1.对于跨专业学生,以及专业基础不扎实的学生,即使所报院校未将该书列为参考书目,参考书目为中级微观教材如范里安《微观经济学:现代观点》和中级宏观教材如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》,建议在第一轮复习时将该书作为重要参考书目。

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