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同济大学考研辅导班:22年同济大学城乡规划学考研真题回忆版

毕老师13657256749 / 2022-02-16

 新祥旭导读:本文是该院校专业22年考研真题的回忆版,整理出来供23年和以后的各位考生参考。

2022年同济大学城乡规划学真题回忆

l 原理部分

简答题: 9分*10

1. 明清城市特点,举例说明。

2.历史城区保护的意义和方法,并举例说明。

3.社区生活圈对比传统住区有哪些转变

4.应该如何布局促进城市中心区的活力

5.社区应对老龄化的挑战,规划应对

6.城市进行底线控制的作用与内容。

7.城市微更新的特点

8.为什么要控制开发强度,有哪些控制手段。

9.高密度城市和低密度城市有显著不同,请简述规划手段。

10.如何理解“以人为核心“的新型城镇化的内涵

论述题:20分*3

1.乡村振兴战略提出“产业兴旺,乡风文明,生态宜居,治理有效,生活富裕”的总要求,提出健全城乡融合体制机制和政策,请论述对城乡融合的理解。

2.对健康城市的理解、从城市空间布局角度回答

3. 韧性城市,国土空间规划的应对策略。

l 市政部分

名词解释:

1. 年径流总量控制率

2.合流制排水系统

3.城市黄线

4.城市综合用水总量

5.应急避难场所

论述题:(无简答)

1.城市雨水排水体系包括几个系统,分别对应降雨情况,发挥什么功能?12分

2.以水四定的原则,国土空间规划编制如何体现以水四定原则。10分

3.什么是韧性城市,韧性城市规划和传统城市规划的区别。13分

l 道交部分

名词解释:1分/题

1.高峰小时交通量

2.缘石坡度

3. 公交都市

4.交通安宁化街区

5.运输周转量

6.服务水平

7.供应链

8. 绿色交通

9.

10.

选择题:2分/题

1.

a.

c.

d.

2.

a.

c.

d.

3. 竖曲线与平曲线怎么组合好?

a.凹曲线的底部与小半径曲线

b.凸曲线与凹曲线底部重合

c.

d.

4.

a.

c.

d.

5. 桥侧空,栏杆高度,非机动车与行人

a.0.8m

b.1.2m

c.1.4m

d.1.6m

填空题:

1.交通岛的三种

2.五叉口的冲突点个数

3.安宁交通

4.应急避难场所

5.50km/h速度的车,过半径为600m的圆曲线,经过一段直线后进入半径为750m的反向曲线,问这段直线的长度至少是____

6.高速公路收费站出入口通常采用_____

7.两地距离8km,发车间隔10趟/h,公交运营速度50km/h??求发车间隔

8.?轨道交通换乘?首末站换乘距离不大于多少米?与公交换乘的距离不大于__m?

9.客运周转量与出行人次的关系??

10.促进TOD的策略(写三种)

简答题:10分*3

1. 道路竖向规划设计标高应注意哪些的衔接(列举出六项)

2.

3. 从道路网规划与设计的角度,简述如何促进居民健康的体力活动出行。

论述题:

1.15分 交叉口进口道展宽方式,画图,三个,并说出适用情况及可能存在的问题。

2.疫情对客运有很大影响,面对未来不确定性,结合韧性城市建设,谈谈城市交通规划的(20分)

本文的真题内容来源于网络,侵删,新祥旭StudyWithMe整理。更多的保研/考研/考博信息和备考干货也将陆续呈现,欢迎大家继续关注我们!

网课的优势

网课,不同于传统的线下班课,它本身形式和载体都发生了变化,也正是这种低门槛,减少了大家在选择课程和选择老师之中的各种信息差和不便利,大家有更多的可能,去接触到更好的教育资源。这正是网课相对于传统课程的优势:便利便捷,成本低廉,可以将优质的教育资源呈现给更多的人。

一对一课程vs大班课

不管是本科生学校要求开展的网课,还是考生自己所选择的一些教培机构制作的录播课程,都属于典型的大班课。而且,不论是本科学校开展的实时大班课,还是学生最常见的录播大班课,这种大班课的形式,本身确实还是存在一定的弊端的。

具体来说,网课由于它的形式所限,缺少了线下实地授课本身的互动性,也让很多学生难以去集中他的注意力,让他的思维去跟着老师的授课节奏走。同时,因为大班课的限制,一个老师会对应更多的学生,他没有时间去顾及到每一个学生的学习情况,更不提去为每一个学生进行专门的查漏补缺,这样也导致了整个大班制网课最后的实际教学成果远远不如线下实地教学授课的方式。

但是,与之相对,一对一的实时网课,就不会出现大班课这些问题。

顾名思义,一对一网课,就是老师通过各类即时通讯APP给学生做1对1的实时授课。这样,哪怕学生和老师不在同一个地区,也能够去进行实际的课程开展,不会影响整体的学习备考进度。而1对1网课,由于是本身1对1的性质,整体的授课进度,也可以去根据学生的实际学习情况去做调整,更多地兼顾了学生的基础和学生的吸收情况,也能够去尽可能的,在同样的时间精力投入下,获得更有成效的教学结果,这正是一对一网课相对于大班制网课的优势。

新祥旭的优越性

同样在做网课或者是在做一对一的考研保研培训的各大机构中,如何去选择适合自己的学习需要的机构呢?

看服务,看教学成果,看往期学员评价。

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