简答题 、材料分析题、应用题
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考试内容和考试要求第一部分 考查范围 新闻采访、新闻报道写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视传播和网络传播 第二部分 考查要点 1、新闻采访的涵义及其特点 2、新闻事实的类型和特点;把握新闻报道的度;新闻采访的时机。 3、采访对象的地位和作用;采访对象的特点;采访对象的选择。 4、用脚采访的重要意义;建立采访基地的特殊价值。 5、新闻发现的价值;新闻发现的含义;新闻发现的本质。 6、 新闻发现力的培养和训练;发现新闻的途径。 7、 采访准备的作用;采访准备的内容;报道方案的策划和拟订 8、访问的价值;访问的选择;问题的设计。 9、现场观察的功能;现场观察的目标。 10、显性的体验式采访之方法;隐性采访的涵义及作用;关于隐性采访的争议。 11、新媒体技术带来的采访方式变化、对传统的采访观念提出的挑战。 12、上下结合的方法及点面结合的方法 13、新闻失实的表现;新闻失实的原因、对策。 14、新闻报道真实的基本内容;虚假报道出现的社会原因。 15、增强新闻报道时效的几个环节;网络传播对新闻时效性的影响。 16、受众感兴趣的几个方面信息;受众兴趣的满足与引导。 17、用事实说话的内容,用事实说话的方式。 18、消息头的作用;导语的作用和类型;主体的类型和写作要求;结尾的形式;背景材料的作用和类型。 19、倒金字塔结构的意义、特点和不足;新闻报道其他结构的特点。 20、简讯的特点;动态新闻的特点和写作要求;综合新闻的特点和写作要求;述评性新闻的特点和写作要求;现场新闻的特点和写作要求;人物新闻的特点和写作要求;其他一些新闻种类的各自特点和写作要求;美国客观报道和精确报道产生的原因。 21、记者选择新闻的两个标准;两个标准之间的关系。 22、新闻报道主题的特征;新闻报道主题的选择和确立。 23、“华尔街日报式”的小技法。 24、“新华体”的特点及变化;当代报道形态变化及动因。 25、传播科技发展对新闻文体的影响;广播、电视、网络、手机等对新闻文体的影响。 26、基本概念:把关人、把关现象、编辑符号、版面设计、版面语言、新闻价值、专栏、导读栏、新闻失实、新闻侵权、新闻诽谤、大众文化、文化战略。 27、信息组合的原则和形式。 28、新闻编辑的知识素养和能力结构。 29、编辑策划的原则。 30、新闻稿件选择的原则。 31、广播编辑的特征、电视新闻节目内容编排的技巧和策略、网络新闻编辑。 32、网络媒体的特征及挑战。 33、评论时效、评论论题、评论指向、评论监督、评论形式、评论队伍 34、新闻评论的定义、性质和作用。 35、论点、论据、论证。 36、评论选题的概念、选题的价值、选题的来源、选题的原则、选题的标准。 37、灵活运用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象。 38、专题片的类型、叙事、写作 39、纪录片的本质与创作模式 40、电视新闻栏目的形态。 41、常规型电视栏目编排的基本原则、竞争策略。 42、互联网的发展历史。 43、网络传播的主要方式及特点。 44、主要网站类型及特征。 45、网络新闻评价类型、评价标准、及主要问题。 46、网络舆论及其传播规律。 47、网民的基本状况及其特征、意见领袖的类型和特征。 48、我国网络管理现状、具体问题、主要模式、基本特征。
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参考书目1、《新闻采访与写作》,高等教育出版社、人民出版社,2019年。 2、张佰明:《网络传播实务》中国传媒大学出版社,2010年
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