一、写在前面的话

首先按照惯例做一下简单的自我介绍吧，本人是双非二本的学生，在决定了考研之后，报名了新祥旭考研辅导课，因为新祥旭的专业课做得很好然后个人的专业课基础本来是很一般的，幸好辅导我的辅导老师特别耐心，在这里非常感谢戴老师，在那个期间真的学到了很多东西。说实在的，作为一个二本院校的学生，当时考研的时候选择了上外还是有不少压力的，毕竟地点是在上海，而当时看中它有七所孔子学院，并且四所是在发达国家，以后要是想出去机会也多，上外当时也还是211，竞争的压力自然不小，但当时看过不少学校的参考书目和真题，还是觉得上外的考题很对我胃口，因为考的内容大多是书本上的知识，相对来说，在考研期间，谁掌握更多资源、消息、经验什么的，会更有利。所以我就选择了新祥旭。

二、考研信息

专业代码及名称

045300 汉语国际教育 (全日制学习)

研究方向

1.汉语国际教育（西班牙语）

2.汉语国际教育（法语）

3.汉语国际教育（阿拉伯语）  

4.汉语国际教育（其他语种）

考试科目

初试：

① 101 思想政治理论

② 外国语

汉语国际教育（西班牙语）方向：242 西班牙语；

汉语国际教育（法语）方向：240 法语；

汉语国际教育（阿拉伯语）方向：243 阿拉伯语；

汉语国际教育（其他语种）方向：201 英语一、202 俄语、203 日语、241 德语、244 意大利语、

245 葡萄牙语、246 朝鲜语任选一门

③ 354 汉语基础

④ 445 汉语国际教育基础

复试：

笔试科目名称：现代汉语

考试大纲

汉语基础考试由汉语语言学基础知识、汉语应用能力和汉语语言分析三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识部分测试以下内容：

1.语言学基础；2.汉语概况；3.现代汉语语音；4.现代汉语词汇；5.现代汉语语法；6.汉字；7.古代汉语。

（二）汉语应用能力

汉语应用能力考试测试以下内容：

1.辨音和标音能力；2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范；3.词汇、语法规范；4.文言文阅读理解。

（三）汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容：

1.语音分析；2.词义分析；3.语法分析。

参考书目：

1.黄伯荣，廖序东《现代汉语》，高等教育出版社；

2.王力《古代汉语》，中华书局。

汉语国际教育基础能力考试由中外文化及跨文化交际基础知识，教育学、心理学及语言教学

和材料分析写作三部分组成。

（一）中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：

1.中国文化基础知识；2.外国文化基础知识；3.跨文化交际基础知识。

（二）教育、心理及语言教学基础知识

教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：

1.教育学基础；2.心理学基础；3.语言教学基础。

（三）材料分析写作

材料分析写作部分测试以下内容：

1.分析与实践能力；2.论文写作能力。

参考书目：

1.冯忠良《教育心理学》，人民教育出版社；

2.程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社；

3.王建勤《第二语言习得研究》，商务印书馆；

4.赵金铭《对外汉语教学概论》，商务印书馆；

5.胡文仲《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社。

三、备考经验

专业课：
我首先学习地是黄廖版的《现代汉语》，在一些资料书里的文言文部分、修改病句部分我都没花太多的时间，都是在平时做上外真题与各校真题的时候做做就好了，专业一试卷的重点就在于前面的填空题、选择题、判断题和后面的分析说明题，基础类的题坚决不丢分，难的题目你做不出其他人也不一定做得出的，考前自己押一押简答题和重点内容就好了。对于《要略》和《引论》也是我背得比较认真的，做了框架形的笔记。《要略》真的要好好背，专业二试卷上将近百分之50%的内容都是这上的，前面的填空题、判断题和选择题也不难，而且上外考试的重点很明确，争取少失分。那外国文化方面就将各校真题上做到的外国文化的题目整理出来背了。教育学和心理学方面我就只背了《引论》。上外历年真题可以多看多做，我做了不止六七遍，再结合上外真题去看书本，到最后考前一两个月的时候，书本看下去都能感觉得到那些知识点出题的老师会怎么考了，其他院校的真题集可以在你平时看书的时候用来练手，很多其他学校的知识考到了做不出来也没关系，毕竟不同学校的参考书目不同，其他学校会考的知识点上外不一定会作为重点来考的。

四、寄语

最后，祝愿大家考研一战成功！