各位21级的学弟学妹们，你们好！应新祥旭老师的邀请，在这写一个有关北京师范大学远程教育专业的经验分享给大家。下面，我按问题一步步的分享：
一、我为什么考研？为什么报考首都师范大学？
第一，我本科学的就是教育学，我的兴趣产生也在这个时候培养起来，我想深入学习深入研究。让自己的知识储备更丰富也更深入。我未来会从事教师行业，面对我的学生，能够将知识讲透。这是一份责任。
第二，我想去北京，这里传统文化和现代文明相碰撞，有美景和美食。这里充满机遇和挑战。只要你有本事，在这里一定会找到机会施展。
综合以上理由，北京师范大学必定是不二之选。尤其是教育学部，那可是杠杠的！
二、专业介绍
远程教育 专业为 北京师范大学 自主设置 硕士 研究生 专业，属于 教育学 一级学科下的正规二级学科（学科代码为040122），由 教育部 正式授权于 2005年12月设立为国内第一个远程教育专业的硕士点。
远程教育专业主要专注于远程教育基本原理、在线学习与认知发展、远程学习环境与学习资源、远程教育经济与管理这四个方向的研究，从而进行远程教育实践领域的专业人才培养以及国际合作。
要求专业学生对远程教育教与学的基本规律、远程学习中教学交互的规律、远程教育中的媒体传播与应用、远程教育中学习环境与学习资源的设计与开发以及远程教育宏观管理和质量保证方法等范畴进行系统深入的研习，掌握了相关的知识与技能，并具备从事远程教育实践领域工作与业务的专业素养。
三、我的初试经验
1、专业课
教育学基础综合:教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育研究方法。
1.重视教材，认真看，至少2遍。其他参考书籍尽量多看，开阔视野，拓展思维。
2.将知识系统化、网络化。结合视频，加深理解。
3.理解的基础上记忆，多背多记，然后做题。平时善于总结。
注意：做题或做笔记总结时最好从记忆中提取，然后对照书本查漏补缺，防止抄书现象，要知道两者产生的效果差别很大。最后，多做真题和模拟题。认真分析参考答案，总结答题技巧和规律，形成答题模板。冲刺阶段可适当背诵一些好题。专业课的第一轮复习主要是全面撒网，构建脉络清晰的知识网络，为夯实专业课基础做好铺垫，为提升专业素养打下基础，边看书边做笔记，梳理清晰知识脉络
因为学校没有给出指定参考书目，只有大家去圈定自己的参考书目，这样每一门考试科目，大家都不能只看一个版本的参考书。书目繁多，知识点繁杂，只有边看书边写下来，才能更好的梳理出脉络。当然这绝不是让大家原原本本的抄书，而是要做笔记。有很多同学可能觉得做笔记会比较浪费时间，但是考生如果看一遍什么都记不住再回头去看第二遍，通过反复阅读来形成清晰的知识脉络其实更浪费时间。相比较而言，自己在做笔记的时候能够更认真更投入的看书，亲手做的笔记将来背起来上手也会比较快，答题时候也比较方便。
笔记要摘抄要点，建议使用电子笔记至于做笔记的方法，建议可以参考高分师兄师姐的笔记。同时，自己还要认真研究真题，要对真题有非常好的把握。其中最根本的就是把书上容易考到的要点摘抄下来，再把要点下面解释的部分给提炼出来。大家在做笔记时还要有意识的思考一下，如果在考试的时候考到这个知识点时该怎么答，比如名词解释是答五十字好，还是答五百字好，简答题的套路是什么，论述题该怎么答，这样你才能做出一份比较好的笔记。
四、公共课经验
复习时间是大纲解析刚下来，就抓紧复习。时间是八月份左右。这时全国各地的考生开始复习，你就不要等到9月1号再开始了。
首先，要有信心。不要再问6级和考研英语哪个难，实话实说。我觉得没有太大的可比性，因为侧重点不同。考试形式也有所差别。过不了4级，考研英语就一定没戏吗？impossible！没有过四六级而考研高分飘过的人大有人在。因为，题型不同，考研英语不考听力。思路不同，考研英语思路。分值不同，考研英语作文30分。忘掉4级没过，考研没戏。6级过了，考研差不多的神话。一切都是过去了。你们唯一区别是词汇量，阅读量，背诵量的不同。
其次，一定要重视历年真题。买完真题后，试卷先多复印两三份再做。精研真题，反复做，每次都要有新收获。注意结合做题技巧。再次，报个适合自己的班，跟老师学技巧和方法，就像我，当时在专业课上就跟了新祥旭考研辅导，一对一，在新祥旭那儿特地给我找了北师大远程教育的学姐来辅导我，其中关于北师一些答题的技巧让我很受益。
五、参考书目
1.教育学原理
全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》
鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》
袁振国主编的《当代教育学》
由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》
2.中外教育史
北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》
华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》
北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册
北师大的吴式颖编写的《外国教育史教程》
袁振国主编的《中外教育史》
3. 教育心理学
新印第2版李伯黍、燕国材 华东师大出版社《教育心理学》
吴庆麟主编的，《教育心理学》
北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》
4.教育科学研究方法
上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》
高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》
裴娣娜《教育研究方法导论》 安徽教育出版社
宁虹 《教育研究导论》北京师范大学出版社
六、我的祝福
我认为考研最难的不是知识，而是能否轻松入门，能否坚持到最后，很多同学都夸我厉害，三个月的时间跨专业考这么高分，可是谁又知道这几个月我是如何在寂寞煎熬中坚持下来。
